1. Проанализируйте данные численности определенных гипотетических видов

Вопрос: 2. Опишите виды электрических органов, характерных для различных животных,

Вопрос: 1. Определите связь между типом разложения органики (глюкозы) и количеством получаемой энергии в клетке

Вопрос: 2. Определите связь между преимуществами гороха как объекта исследования и успехами опытов Менделя.

Вопрос: 1. Оцените роль «элемента случайности» в эволюционном процессе.

Вопрос: 2. Объясните значение ненаследственных изменений в природе.

Вопрос: 1. Сравните биологические и небиологические катализаторы.

Вопрос: 1. Напишите реферат, отразив в нем следующие понятия: пойкилоосмотические и гомойосмотические животные, гиперосмотические и гипоосмотичеекие животные, хлоридные клетки жабр акул, солевые или клоачные железы пресмыкающихся и птиц, носовые железы непьющих ящериц, жировые тела насекомых и паукообразных.

Вопрос: 1. Что такое аэробный и анаэробный процессы? Почему их так называют?

Вопрос: 2. Оцените роль того, что в начале XX в. ученые делили все признаки па «менделирующие» и «неменделирующие». Правомочно ли такое подразделение с точки зрения современной науки?

Вопрос: 2. От чего зависит процесс выделения желчи в кишечник?