Вопрос:
1. Определите связь между типом доминирования и числовыми соотношениями в F2, как по фенотипу, так и по генотипу.
Ответ:
Вопрос: 2. Сравните анафазу I и II.
Посмотреть ответВопрос: 3. Сделайте сообщения, используя дополнительные источники информации о разнообразных приспособлениях растений к уменьшению транспирации. Обсудите, возможно ли использовать «разработки» живой природы в хозяйственной деятельности, связанной с экономней воды при поливе, транспортировке и т. д.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените роль правильного питания в сохранении физиологического здоровья почек.
Посмотреть ответВопрос: 2. Докажите на примерах, что ферменты высокоспецифичны.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните, где и как перевариваются белки, жиры и углеводы.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните значение анализирующего скрещивания в практике сельского хозяйства.
Посмотреть ответВопрос: 1. Назовите причины, по которым формируются приспособления организмов.
Посмотреть ответВопрос: 2. Проанализируйте и установите зависимость выживаемости организма от слаженного взаимодействия нервной и гуморальной регуляции.
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите связь между наследованием признаков, сцепленных с полом, и поведением Х-хромосом во время мейоза и оплодотворения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените эволюционный смысл формирования этапов и событий, происходящих в интерфазе. Подискутируйте, возможны ли иная последовательность и иные события.
Посмотреть ответ