Вопрос:
1. Проанализируйте, возможно ли иное числовое соотношение, чем 3:1 или 1:2:1.
Ответ:
Вопрос: 1. Напишите реферат о реликтах - «живых ископаемых» организмах, существующих на Земле сотни и десятки миллионов лет почти в неизменном виде и живущих сегодня.
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте график и установите, как тренировки влияют на энергообеспечения организма. /
Посмотреть ответВопрос: 1. Считаете ли вы, что на территории Казахстана (всего мира, другой отдельно взятой страны) можно полностью избавиться от инфекций, передающихся половым путем? Ответ аргументируйте.
Посмотреть ответВопрос: 1. Выскажите мнение, почему физиологический критерий можно считать следствием генетического критерия.
Посмотреть ответВопрос: 1. Назовите причины, по которым формируются приспособления организмов.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните значение приспособлений организмов.
Посмотреть ответВопрос: 2. Обсудите, в чем вы видите личную ответственность граждан Казахстана в сохранении здоровья будущих поколений. В чем ответственность государства? Какие мероприятия по сохранению здоровья будущих поколений вы предложили бы как обязательные и на гражданском, и на государственном уровне?
Посмотреть ответВопрос: 1. Назовите причины, почему эволюцию нельзя представить в виде плавного, поступательного движения вперед.
Посмотреть ответВопрос: 2. Каков порядок стадии интерфазы, чем они различаются?
Посмотреть ответВопрос: 2. Назовите причины, по которым именно аммиак характерен для жидкой, неконцентрированной мочи, а мочевая кислота самой плотной (твердой), т. е. концентрированной.
Посмотреть ответ