Задача 2. Посеяна желтая морщинистая горошина неизвестного

Вопрос: 2. Оцените значение скорости работы ферментов, проанализировав текст: «Известно, что реакция самоудвоения (синтеза) ДНК полимеризация мономеров в цепь происходит без участия фермента ДНК-полимеразы в присутствии катализаторов ионов цинка. Но скорость такой реакции 1 мономер (нуклеотид) в секунду. Скорость синтеза у бактерий 1000 мономеров в секунду, а у эукариот 100 мономеров в секунду».

Вопрос: 1. Рассчитайте, на каком трофическом уровне переход энергии будет более эффективным, а на каком менее эффективным, если сохраняются и дополняются условия, представленные в задании 2 «Применение». При этом популяция зайцев, чтобы прибавить в весе на 10 кг, должна съесть не менее 120 кг травы, а популяции мышей, чтобы набрать такой же вес, необходимо потребить всего 80 кг зерна и других семян.

Вопрос: 1. Объясните значение биогенной миграции атомов в природе. Как бы развивалась жизнь, если бы не существовало азотфиксирующих бактерий?

Вопрос: 2. Почему происходит процесс постепенного усовершенствования живого в зависимости от условий окружающей среды?

Вопрос: 2. Оцените значение следующих сведений, полученных в ходе исследовании. Выявлено, что желчегонным эффектам обладают молоко, мясо, хлеб. У жиров это действие выражено в большей степени, чем у белков и углеводов. Обнаружено, что продолжительность желчевыделения на мясо равняется в среднем 7 ч, на хлеб 10 ч, на молоко примерно 9 ч. Желчь выделяется в большем количестве на мясо и молоко, в меньшем на хлеб. Максимум секреции на мясо наблюдается на втором часу, на хлеб и молоко на третьем часу после приема пищи. Было также установлено, что наибольшее количество желчи выделяется при смешанном питании.

Вопрос: 1. Объясните, когда, где и как происходит всасывание питательных веществ в кровь и лимфу.

Вопрос: 2. Используя дополнительные источники информации, напишите сообщение о процессах синтеза веществ, происходящих в клетках нефрона.

Вопрос: 1. Объясните, почему важно совершенствовать технологии добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых.

Вопрос: 1. Назовите, какие организмы могут находиться на 1-м трофическом уровне в следующих экосистемах: 1) поверхностные воды океана. 2) глубоководные океанические сообщества рифтовых зон, 3) одиночная сосна на горном склоне, 4) смешанный лес, 5) разнотравная степь. Составьте для них пищевые цепи, включающие не более четырех звеньев.

Вопрос: 2. Каков порядок фаз мейоза? Какая из фаз самая продолжительная?