2. Приведите пример, какой вид дрожжей первым

Вопрос: 2. Оцените точку зрения: «Приспособленность всегда относительна!». Ответ обоснуйте.

Вопрос: 2. Смоделируйте ситуацию. У рыжей пары львов в потомстве из трех котят рождается один белый львенок. Примером чего это является?

Вопрос: 2. Изобразите в виде схемы различные типы классификации нейронов, например, так: /

Вопрос: 2. Из чего могут состоять активный центр фермента и сам фермент?

Вопрос: 1. Выстройте в верной последовательности разные причины эволюции. Как соотнесутся на вашей схеме отбор и изменчивость? Ответ аргументируйте.

Вопрос: 2. Объясните значение ненаследственных изменений в природе.

Вопрос: 2. Докажите на примерах, что ферменты высокоспецифичны.

Вопрос: 2. Оцените роль каждого из гормонов, отразив их значение в таблице. /

Вопрос: 1. Назовите причины, по которым исследования в области взаимодействия «МОЗГ компьютер» необходимы.

Вопрос: 1. Опишите функции разных типов транспорта веществ через мембрану.