2. Приведите пример, какой вид дрожжей первым

Вопрос: 1. Объясните, почему продукты азотистого обмена одинаковы у организмов, обитающих в сходных условиях окружающей среды.

Вопрос: 2. Оцените эволюционное значение формирования плаценты для класса млекопитабщих.

Вопрос: 1. Назовите причины, по которым исследования в области взаимодействия «МОЗГ компьютер» необходимы.

Вопрос: 1. Порассуждайте, есть ли сейчас на Земле плохо приспособленные виды.

Вопрос: 2. Сравните цитологические основы закона единообразия и закона расщепления.

Вопрос: 1. Напишите эссе о типах аллельного взаимодействия

Вопрос: 2. Приведите примеры видовых и родовых названий известных вам растений и животных вашей местности.

Вопрос: 1. Напишите реферат о вероятности наступления беременности в разные фазы менструального цикла.

Вопрос: 2. Оцените, можно ли определить тип отбора, анализируя вариационные кривые одного вида, сделанные, например, раз в 50 лет. Ответ аргументируйте.

Вопрос: 1. Определите связь между процессами мышечного утомления, физическими нагрузками и процессами получения энергии в организме.