Вопрос:
1. Оцепите роль социальных, просветительских, педагогических и юридических (не медицинских) мероприятий, направленных на снижение риска отрицательного воздействия курения, алкоголя и других наркотических веществ на развитие эмбриона человека.
Ответ:
Вопрос: 1. Определите связь между событиями, происходящими в интерфазе, и се периодами.
Посмотреть ответВопрос: 2. Обсудите. Возможен ли процесс эволюции, если бы изменчивость существовала, а наследственность нет? То есть все приобретенные (в ходе мутаций, комбинаций и модификаций) изменения носили бы ненаследствеиный характер.
Посмотреть ответВопрос: 1. Объясните, почему важно совершенствовать технологии добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых.
Посмотреть ответВопрос: 2. Дебаты: «Нервная регуляция важнее для организма человека, чем гуморальная» или «Гуморальная регуляция важнее для организма человека, чем нервная». Обсудите, правомочны ли данные тезисы.
Посмотреть ответВопрос: 2. Опишите виды электрических органов, характерных для различных животных,
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте этапы опытов Менделя и их результаты.
Посмотреть ответВопрос: 2. Обсудите и оцените задание по предмету «Познание мира», использованное на ПГК в 2012 году: «Какое животное пьет ногой?». Среди вариантов ответа: собака, кошка, обезьяна, лягушка, улитка. Можно ли перефразировать задание и сказать «пьет кожей»? Учитывая, что самые крупные части тела лягушки это задние конечности, уместна ли использованная формулировка? Ответ аргументируйте.
Посмотреть ответВопрос: 2. Опишите два вида клеток, входящих в состав нервной ткани, их строение, количество о функций.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о формировании органов и систем в период внутриутробного развития человека.
Посмотреть ответВопрос: 1. Изобразите в виде схемы функции органоидов, условно поделив их на следующие группы; 1) транспортные; 2) защитные; 3) энергетические; 4) строительные - синтетические; 5) разрушающие - литические.
Посмотреть ответ