Как построены ротовые органы насекомых?

Вопрос: У птиц сильно развиты: а) передний отдел и мозжечок головного мозга; б) средний отдел и мозжечок головного мозга; в) полушария и промежуточный отделы мозга.

Вопрос: Нижнечелюстные и нижнегубные щупальца являются: а) органом равновесия и осязания; б) органом вкуса и осязания; в) органом вкуса и обоняния.

Вопрос: Почему при движении ящерица не сможет поднимать свое тело и пресмыкается по земле?

Вопрос: Составьте парные ответы из птиц и соответствующих им свойствам. а) утки; 1) крылья короткие и узкие; б) гуси; 2) по краям клюва находятся роговые пластинки; в) пингвины; 3) строят гнезда на ветках; г) аисты. 4) питаются, процеживая ил.

Вопрос: Африканские страусы живут: а) большими стаями; б) парами; в) небольшими стаями.

Вопрос: Составьте парные ответы из условий жизни и соответствующих им признаков строения тела рыб. а) глубина океана; 1) тело торпедообразное; б) дно водоема; 2) имеются светящиеся органы; в) толща воды; 3) окраска тела яркая; г) коралловые рифы. 4) тело плоское.

Вопрос: Почему у ящериц в глазах развивается третье веко, а у лягушки – нет?

Вопрос: Чем можно объяснить распространение яйцекладущих и сумчатых млекопитающих только в Австралии и Южной Америке?

Вопрос: Составьте парные ответы из названий насекомых и соответствующих им значений. а) комнатная муха; 1) прорезают кожу, всасывают кровь; б) слепни; 2) распространяют лейшманию; в) оводы; 3) распространяют малярию; г) москиты; 4) распространяют дизентерию; д) комары. 5) паразитируют в носовой полости.

Вопрос: Составьте парные ответы: а) клешни; 1) медленное движение вперед; б) брюшные ножки; 2) быстрое движение назад; в) хитиновый покров; 3) защита, опора; г) ногочелюсти; 4) удержание пищи; д) грудные ножки; 5) отодвижение пищи, движение воды е) хвостовой плавник. в жабрах; 6) вынашивание яиц.