Тяжелый физический труд связан с большим потреблением

Вопрос: Составьте пары из названий частей органов равновесия и соответствующих им понятий: А – полукружные каналы, Б – овальный мешочек, В – круглый мешочек, Г – отолиты, Д – рецепторы, 1 – имеет два овальных мешочка, 2 – камешки равновесия, 3 – имеют внутри отолиты, 4 – чувствительны к вращательному движению, 5 – генерируют нервные импульсы

Вопрос: Расположите части глазного пути прохождения света: А – хрусталик, Б – стекловидное тело, В – желтое пятно, Г – роговица, Д – передняя камера, Е – зрачок.

Вопрос: Почему человек при работе под музыку меньше устает?

Вопрос: Поясните пословицу: «Если ты болен, откажись от сытной еды; если умен, держи язык за зубами?»

Вопрос: Составьте парные ответы из названий понятий и их значений: А – осанка, Б – рецепторы, В – чувствительные нервы, Г – двигательные нервы; 1 – окончания чувствительных нервов, 2 – привычное состояние тела человека, 3 – нервы, передающие нервные импульсы от спинного мозга к мышцам, 4 – нервы, передающие импульсы от рецепторов к спинному мозгу.

Вопрос: Составьте пары из названий отделов мозга и расположенных в них нервных центров: А – продолговатый, Б – средний, В – промежуточный, Г – мозжечок, Д – ствол, Е – Варолиев мост; 1 – дыхание, кровообращение, пищеварение, 2 – обмен информацией между проводящими системами, 3 – слух, зрение, тонус мышц, 4 – координация дыхания, движение глаз и головы, 5 – координация движений тела, 6 – регуляция нервной и эндокринной систем.

Вопрос: Укажите приблизительную последовательность обмена энергии в организме: А – при распаде химическая энергия органических веществ превращается в электрическую и тепловую, Б – тепло расходуется для поддержания температуры тела и рассеивается в окружающую среду, В – электрическая энергия расходуется на передачу информации, Г – энергией запасаются в виде химических связей, Д – при сокращении мышц электрическая энергия превращается в механическую и тепловую.

Вопрос: Составьте пары из названий типов нервной деятельности и их признаков: А – холерик, Б – сангвиник, В – флегматик, Г – меланхолик; 1 – сильный, уравношенный, подвижный, 2 – слабый, неуравновешенный, 3 – сильный, неуравновешенный, 4 – сильный, уравновешенный, малоподвижный.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий частей коры полушарий и их особенностей: А – большие полушария, Б – серое вещество, В – белое вещество, Г – подкорковые ядра, Д – молозистое тело, Е – поверхность коры, Ж – борозда; 1 – состоят из серого вещества в белом веществе, 2 – образует несколько слоев коры, 3 – состоит из нервных волокон, связывает полушария, 4 – делит кору на зоны, 5 – состоит из взаимосвязанных двух полушарий, 6 – расположен под серым веществом, 7 – состоит из извилин и бороздок.

Вопрос: Составьте парные ответы из терминов и их значений: А – метаболизм,Б – ассимиляция, В – диссимиляция, Д – катаболизм, Е – анаболизм; 1- обмен энергией, 2 – обмен веществ, 3 – процесс обмена веществ и энергии, 4 – соответствует ассимиляции, 5 – соответствует диссимиляции