Составьте парные ответы из названий типов ожога

Вопрос: В истории человечества страшные эпидемии унесли жизни жителей целых городов и сел. Почему при этом некоторые людт выжили?

Вопрос: Почему приношении узкой обуви ноги летом нагреваются, а зимой – замерзают?

Вопрос: Почему при усилении работы щитовидной железы происходят размягчение и деформация костей?

Вопрос: Почему в жаркую погоду кожа розовеет, а в холодную покрывается дрожью?

Вопрос: Есть произвольная и непроизвольная память. Какая память преобладает у детей младшего возраста и у взрослых людей?

Вопрос: Составьте парные ответы из названий костей или их элементов и соответствующих им особенностей: А – костная ткань, Б – поверхность костей, В – форма костей, Г – трубчатые кости, Д – плоские кости, Е – красный костный мозг, Ж – губчатое вещество; 1 – бывают трубчатыми и плоскими, 2 – оба конца из губчатого, а середина – из плотного вещества, 3 – состоит из клеток с длинным отрастком и каменистых промежуточных веществ, 4 – заполнен желтым костным мозгом, 5 – формирует кровяные клетки, 6 – заполнен красным костным мозгом, 7 – состоит из плотного вещества, 8 – состоит из губчатого вещества.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий кровеносных сосудов и соответствующих им признаков: А – артерии, Б – аорта, В – вены, Г – капилляры; 1 – доставляют кровь в органы, 2 – стенки толстые и эластичные, 3 – стенки тонкие, из трех слоев, 4 – стенки образованы из одного слоя эпителия.

Вопрос: Почему человек при работе под музыку меньше устает?

Вопрос: Составьте парные ответы из терминов и соответствующих им значений: А – ассимиляция, Б – диссимиляция, В – обмен веществ, Г – возбудимость; 1 – совокупность реакций ассимиляции и диссимиляции, 2 – совокупность реакций биологического синтеза, 3 – реакция организма на изменения окружающей среды, 4 – совокупность реакций энергетического обмена,

Вопрос: Составьте пары из названий фуекций кожи способов их осуществления: А – терморегуляция, Б – дыхание, В – чувство, Г – синтез, Д – выделение; 1 – под действием солнечных лучей, 2 – через капилляры кожи, 3 – чрез кожные железы, 4 – с помощью рецепторов, 5 – через эпителий.