Вопрос:
Составьте пары из названий частей спинного мозга и их свойств: А – спинной мозг, Б – спинномозговой канал, В – борозды, Г – в поперечном разрезе, Д – серое вещество, Е – белое вещество, Ж – передние и задние корешки; 1 – делят спинной мозг на две половины, 2 – проходит по центральной части, 3 – образуют по одной паре передних и задних корешков, 4 – нервы образуют нервные пути, 5 – образуется от серого вещества, 6 – расположен в канале позвоночника, 7 – состоит из серого вещества, окруженного белым веществом.
Ответ:
Вопрос: Составьте пары из названий отделов мозга и их особенности: А – продолговатый мозг, Б – мозжечок, В – мост, Г – средний мозг, Д – промежуточный мозг, Е – большие полушария, 1 – состоит из 1 левой и правой частей, 2 – расположен между продолговатым и средним мозгом, 3 – соединен со спинным мозгом и мостом, 4 – расположен под затылочной долей больших полушарий, 5 – расположен над средним мозгом, 6 – расположен под Варолиевым мостом, 7 – состоит из продолговатого мозга, Варолиева моста и среднего мозга.
Посмотреть ответВопрос: Составьте пары из названий фуекций кожи способов их осуществления: А – терморегуляция, Б – дыхание, В – чувство, Г – синтез, Д – выделение; 1 – под действием солнечных лучей, 2 – через капилляры кожи, 3 – чрез кожные железы, 4 – с помощью рецепторов, 5 – через эпителий.
Посмотреть ответВопрос: В каком порядке происходит углеводный обмен? А – часть углеводов поступает в мышцы печени, Б – глюкоза расщепляется, В – превращается в гликоген, Г – другая часть распадается и выделяет энегию, Д – энергия используется в клетке для химических процессов.
Посмотреть ответВопрос: Когда чувствуется недостаток какого-либо вещества в организме, это вещество синтезируется за счет других веществ. Почему сладкоежки быстро полнеют?
Посмотреть ответВопрос: Перед перерывом в классе начинается оживление. Объясните, почему объявление учителя о приходе в классе директора школы успокоило учеников?
Посмотреть ответВопрос: Составьте парные ответы из терминов и их значений: А – иммунитет, Б – антитело, В –фагоцитоз, Г – фагоцит; 1 – переваривающая клетка, 2 – окружение и перерывание инородных тел и мертвых клеток, 3 – вещества, обеззараживающие болезнетворные микробы и их токсины.
Посмотреть ответВопрос: Составьте парные ответы из названий видов повреждений костей и соответствующих им признаков: А – растяжение связок, Б – вывих костей, В – открытый перелом, Г – закрытый перелом; 1 – кость приобретает неестественную форму, 2 – по виду не отличается от здоровых костей,но сильно болит, 3 – появляется сильная боль в суставах, 4 – на поврежденном месте появляются силтная боль и опухоль.
Посмотреть ответВопрос: В каком порядке оказывается первая помощь при переломе ребра? А – пострадавший начинает дышать поверхностно, Б – грудная клетка плотно перевязывается бинтом, В – пострадавшего отправляют на лечение, Г – пострадавший выпускает из легких как можно больше воздуха.
Посмотреть ответВопрос: Почему при повреждении артерий жгут накладывают не на поврежденный сосуд, а намного выше этого места?
Посмотреть ответВопрос: Укажите порядок осуществления дыхательных прцессов в организме: А – в грудной клетке падает давление, Б – сокращаются наружные межреберные мышцы и мышцы диафрагмы, В – воздух всасывается легкими, Г – поднимаются ребра и диафрагма, Д – грудная клетка расширяется, Е – давление а альвеолах снижается, Ж – в дыхательном центре возникают нервные импульсы.
Посмотреть ответ