Сотавьте пары из названий частей слухового анализатора

Вопрос: Изложите порядок свертывания крови: А – тромбопластин превращает протромбин в плазме в тромбин, Б – кровь перестает течь, В – при повреждении сосудов происходит разрушение тромбоцитов, Г – волокна фибриана облакивают поврежденный участок, Д – тромбопластин высвобождается в плазму, Е – тромбин превращает белок фибриноген в фибрин

Вопрос: Составьте пары из названий органов дыхания и их признаков: А – общая поверхность легких, Б – количество альвеол в одних легких, В – бронхи, Г – трубкы бронхов, Д – альвеолы; 1 – 3350 млн, 2 – заканчивается альвеолами, 3 – 100 м2, 4 – тонкостенные мелкие мешочки, 5 – образуется от трахеи.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий фуекций кожи и соответсвующих им значений: А – барьер, Б – чувство, В – дыхание, Г – терморегуляция, Д – синтез, Е – выделение; 1 – около 1% кислорода организма поступает через кожу, 2 – образует витамин Д, 3 – не пропускает микробы и посторонние вещества, 4 – удаляет избыток воды и минеральных солей, 5 – участвует в сохранении постоянной температуры тела, 6 – ощущает давление, боль, жару и холод.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий болезней и соответствующих им характерных признаков: А – кретинизм, Б – микседема,

Вопрос: Составьте пары из названий частей анализаторов и образующих их элементов: А - периферический, Б – центральный, В – проводниковый; 1 – чувствительные нейроны, 2 – рецепторы в органах чувств, 3 – тело нейронов в коре мозга.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий частей клетки и соответствующих им функций:А – клеточная мембрана, Б – лизосома, В – эндоплазматическая сеть, Г – хромосомы, Д – рибосома, Е – цитоплазма, Ж – ядро; 1 – расщепляет и переваривает органические вещества; 2 – транспортирует вещества; 3 – синтезирует белки; 4 – избирательно транспортирует вещества внутри и снаружи клетки; 5 – регилирует жизнедеятельность клетки; 6 – содержит информацию о строении организма; 7- в ней находятся органоиды клетки.

Вопрос: Расположите в правильном порядке названия ступеней организации живого организма, начиная от самого маленького: А – орган, Б – функциональная система, В – ткань, Г – клетка, Д – система органов, Е – организм.

Вопрос: Укажите порядок осуществления дыхательных прцессов в организме: А – в грудной клетке падает давление, Б – сокращаются наружные межреберные мышцы и мышцы диафрагмы, В – воздух всасывается легкими, Г – поднимаются ребра и диафрагма, Д – грудная клетка расширяется, Е – давление а альвеолах снижается, Ж – в дыхательном центре возникают нервные импульсы.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий типов соединений и соответствующих им костей: А – подвижное, Б – полуподвижное, В – неподвижное со швом, Г – неподвижное без шва; 1 – кости головы, 2 – позвонки, 3 – таз,позвонки крестца, 4 – свободные кости рук и ног.

Вопрос: Определите пути прохождения звуковых волн и нервных импульсов: А – наковальня, Б – овальное окно, В – перепончатый лабиринт, Г – наружный слуховой проход, Д – молоточек, Е – стремечко, Ж – костный лабиринт, З – барабанная перепонка, И – рецептор, К – слуховой центр, Л – слуховой нерв.