Составьте пары из названий рецепторов вкуса и

Вопрос: Какое значение имеет наличие хрящей в виде полуколец на стенках трахей и бронхов?

Вопрос: Расположите по порядку меры, принимаемые при пищевом отравлении: А – проглоченная пища удаляется из желудка, Б – корень языка или глотка раздражаются пальцами или чайной ложкой, В – пострадавшему дают выпить стакан теплой воды, Г – вызывают искусственную рвоту

Вопрос: Составьте парные ответы из названий секреторных желез и их гормонов: А – щитовидная, Б – паращитовидные, В – гипофиз, Г – эпифиз, Д – вилочковая, Е – надпочечники; 1 – паратгормон, 2 – соматотропин, гонадотроп, 3 – мелатонин, 4 – тироксин, 5 – андроген,экстроген, 6 – тимозин.

Вопрос: Составтьте парные ответы из свойств живого организма и их значений: А – размножение, Б – развитие, В – рост, Г – дыхание, Д – выделение, Е – питание, Ж – движение; 1 – увеличие размеров организма или его частей, 2 – активное состояние организма или его составных частей, 3 – обазование организмом новых качественных изменений, 4 – поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа, 5 – образование нового поколения, 6 – удаление продуктов обмена и излишков воды из организма, 7 – поступление питательных веществ в организм и их усвоение.

Вопрос: Составьте пары из названий отделов спинного мозга и их свойств: А – смешанные нервы, Б – серое вещество, В – белое вещество, Г – нервные центры, Д – задние корешки, Е – передние корешки; 1 – расположено серое вещество, 2 – состоит из тела промежуточных и двигательных нейронов и их отростков, 3 – проходят двигательные нервы, 4 – 31 пара, отходит от передних и задних корешков, 5 – проходят чувствительные нервы, 6 – состоит из длинных отростков нейронов.

Вопрос: Составьте пары из названий частей органов равновесия и соответствующих им понятий: А – полукружные каналы, Б – овальный мешочек, В – круглый мешочек, Г – отолиты, Д – рецепторы, 1 – имеет два овальных мешочка, 2 – камешки равновесия, 3 – имеют внутри отолиты, 4 – чувствительны к вращательному движению, 5 – генерируют нервные импульсы

Вопрос: Расположите названия органов пищеварения по порядку: А – тонкая кишка, Б – желудок, В – прямая кишка, Г – ротовая полость, Д – пищевод, Е – толстая кишка, Ж – глотка.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий типов ожога и соответсвующих им способов первой помощи: А – ожог кипящей жидкостью, Б – ожог химическими веществами, В – ожог кислотой, Г – горение одежды; 1 – промывание обожженного участка раствором карбоната натрия, 2 – обливание холодной водой, 3 – катание на земле, 4 – промывание холодной водой.

Вопрос: Составьте парные ответы из свойств костей и соответствующих им понятий: А- рост, Б – утолщение, В – регуляция роста, Г – избыток гормона роста, Д – недостаток гормона роста, Е – минеральные вещества, Ж – органические вещества; 1 – замедление роста, 2 – быстрый рост, 3 – гормон гипофиза, 4 – за счет хрящей на концах кости, 5 – делает кость эластичной, 6 – влияет на твердость кости, 7 – происходит за счет надкостницы.

Вопрос: Составьте пары из назваий частей почек и их функций: А – почка, Б – почечная лоханка, В – мочевой пузырь, Г – клубок капилляров, Д – первичный каналец, Е – мочевыводящие пути, Ж – мочеточник, З – вторичный каналец; 1 – собирает мочу, 2 – от него начинается мочеточник, 3 – образует первичную мочу, 4 – удаляет мочу, 5 – отложения мочи, 6 – образует вторичную мочу, 7 – образует мочу и синтезирует гормоны, 8 – фильтрует кровь.