Для костей свойственны твердость, эластичность и легкость.

Вопрос: Создайте пару из терминов и их значений: А – яичники, Б – фолликулы, В – маточная труба, Г – матка, Д – зигота; 1 – мускулистый мешок, стенки которой покрыты слизью, 2 –женская половая железа, 4 – оплодотворенная яйцеклетка, 5 – пузырки яйцеклеток.

Вопрос: Укажите пути прохождения крови по маламу кркгу кровообращения: А – легкие, Б – левое предсердие, В – правое желудочек, Г – легочные артерии, Д – легочные вены.

Вопрос: Составьте пары из названий частей органов равновесия и соответствующих им понятий: А – полукружные каналы, Б – овальный мешочек, В – круглый мешочек, Г – отолиты, Д – рецепторы, 1 – имеет два овальных мешочка, 2 – камешки равновесия, 3 – имеют внутри отолиты, 4 – чувствительны к вращательному движению, 5 – генерируют нервные импульсы

Вопрос: Составьте парные ответы из названий болезней и их признаков: А – гепатит, Б – цирроз, В – гастрит, Г – панкреатин, Д – холера; 1- болезнь печени, 2 – разрушение клеток печени, 3 – попадает в организм с пищей, 4 – болезнь поджелудочной железы, 5 – болезнь желудка.

Вопрос: Составьте пары из названий рецепторов вкуса и мест их расположения: А – соленый, Б – кислый, В – горький, Г – сладкий; 1 – передняя часть языка, 2 – задняя часть языка, 3 – кончик и боковая сторона языка, 4 – обе боковые части языка.

Вопрос: Поясните пословицу: «Если ты болен, откажись от сытной еды; если умен, держи язык за зубами?»

Вопрос: Составьте пары из терминов высшей нервной деятельности и их значений: А – высшая нервная деятельность, Б – условные рефлексы, В – безусловные рефлексы, Г – рефлекторная дуга безусловных рефлексов, Д – возникновение условных рефлексов; 1 – участие коры больших полушарий необязательно, 2 – являются общими для всех особей вида, 3 – проходит через ствол головного мозга и через спинной мозг, 4 – формируются в течение жизни и индувидуальны для каждого человека, 5 – обеспечивает взаимоотношение между организмом и внешней средой.

Вопрос: Составьте пары из терминов и их значений: А – аккомодация, Б – острота зрения, В – стереоскопическое зрение, Г – фиброзное тело, Д – альбинизм, Е – ассоциативная зона; 1 – мышцы глаз, 2 – изображение обьекта в оном и том же месте для обоих глаз, 3 – отсутствие пигмента меланина, 4 – фокусирование глаз, 5 – координирует функции анализатора, 6 – способность глаз различать две точки при наименьшем расстоянии между ними.

Вопрос: Создайте парные ответы из названий витаминов и их функций: А) витамин С, Б) витамин А, В) витамин В1, Г) витамин В12, Д) витамин Д; 1 – обмен кальция и фосфора, окостенение, 2 – обмен углеводов, 3 – рост и развитие, 4 – обмен углеводов и белков, 5 – синтез нуклеиновых кислот, образование крови.

Вопрос: Ребенок в течение 10 минут надул 30 воздушных шаров. Сколько воздуха при нормальной жизненной емкости прошло через его легкие за это время?