Опишите осуществление регуляции работы сердца при занятии

Вопрос: Во время сна многие центры находятся в состоянии торможения. Если это так, то как спящая мать может чувствовать беспокойство своего ребенка?

Вопрос: Изложите порядок принимаемых процедур при капиллярном кровотечении: А – накладывают тугую повязку из бинта, Б – поврежденное место промывают водой, В – поврежденное место обеззараживают йодом.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий нейронов и их функций: А – чувствительные, Б – двигательные,В – смешанные, Г – промежуточные; 1 – нервные импульсы проводит а двух направлениях, 2 – передают импульсы от чувствительных к двигательным нейроном, 3 – передают импульсы от нейрона к нейрону, 4 – передают импульсы от центральной нервной системы к органам.

Вопрос: Клетки крови лопаются в чистой воде и сморщиваются в соленой. Почему этого не происходит, когда человек пьет много воды или потребляет пересоленную пищу?

Вопрос: Почему уставшему после тяжелого физического труда человеку рекомендуется пить сладкий чай?

Вопрос: Укажите правильный порядок развития зародыша: А – через 4-5 дней яйцеклетка поступает в матку, Б – семенная клетка, оплодотворяет яйцеклетку, В – зародыш прикрепляется к стенке слизистой оболочки, Г – семенные клетки входят в маточную трубу,Д- яйцеклетка делится многократно и образует зародыш.

Вопрос: Каждый человек обладает присущим лишь ему тембром голоса, поэтому человека можно узнать по голосу. От чего зависит специфичность голоса человека?

Вопрос: Определите пути прохождения нервных импульсов при попадании пищи в ротовую полость : А – двигательный нерв, Б – центр пищеварения, В – чувствительный нерв, Г – слюнные и желудочные железы, Д – рецепторы вкуса.

Вопрос: Составьте пары ответов из форм памяти и их свойств: А – необязательная, Б – обязательная, В – долговременная, Г – кратковременная; 1 – связана с использованием специальных методов запоминания, 2 – не зависит от воли человека 3 – след долго не сохраняется, 4 – след сохраняется долго.

Вопрос: Составьте пары из безусловных рефлексов и их особеннойтей: А – питание, Б – защита, В – ориентация, Г – половые рефлексы; 1 – размножение, 2 – сосание ребенка, 3 – кашель, чихание, закрывание глаз, 4 – проявляется под действием незнакомого раздражителя.