Вопрос:
Выберите какого-нибудь представителя живой природы и подготовьте сообщение о нем.
Ответ: ..
Вопрос:
В чём заключается деятельность людей таких профессий, как биоэколог, инженер-эколог, ландшафтный дизайнер?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верные утверждения:
1. Бабочка - это живая система на уровне организма.
2. Группы живых существ, приспособленных к совместному проживанию на определенной территории, вместе со своей средой обитания образуют биосферу.
3. Хлоропласт - это система на уровне клетки.
4. Печеночный сосальщик - это система того же уровня, что и печень, где он паразитирует.
5. На тканевом уровне живые существа изучает наука гистология.
Ответ: ..
Вопрос:
Кончики корней покрыты__ . Совокупность всех корней растения образует__ .
Ключевые слова:
Корневой чехлик
Корневая система
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируйте строки. Заполните пустые ячейки на основе данных, приведённых в таблице.
Половые клетки - Где созревает - Значение
Яйцеклетка- В семенном узле - ?
Центральная клетка- ? - В сочетании со спермием образует эндосперм
Вегетативная клетка- Пыльца - ?
Генеративная клетка- ? - Образует спермии
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие:
Пыльник – Завязь - Тычиночная нить – Столбик - Рыльце
Пестик
Тычинка
Ответ: ..
Вопрос:
1. Напишите реферат о формировании органов и систем в период внутриутробного развития человека.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Как эти факты соотносятся с двумя основными функциями листа - транспирацией и фотосинтезом?
Ответ: ..
Вопрос:
В спокойном состоянии сердечный цикл продолжается 0,8 сек. Сокращиние предсердий продолжается 0,1 сек, желудочков – 0,3 сек, а в течение 0,4 сек. сердце отдыхает. Сколько времени работает и отдыхает сердц в течение суток?
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадай загадку
Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шёлком круг.
Мастер знает в этом толк,
Покупайте, мухи, шёлк!
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте, возможно ли иное числовое соотношение, чем 3:1 или 1:2:1.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему в науке принято называть живые организмы двумя наименованиями?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите верные утверждения: а) одноклеточные животные выводят продукты жизнедеятельности через выделительные канальцы. b) выделительная система слона представлена почками, мочеточниками, мочевым пузырем, мочеиспускательным каналом, с) почки - это орган выделения у дождевого червя, d) амеба удаляет отходы черев всю поверхность. е)у растении нет специальной выделительной системы. f) насекомые не имеют специализированной выделительной системы и удаляют продукты жизнедеятельности через поверхность тела, g) выделительная система обеспечивает выведение из организма газообразных продуктов обмена веществ.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий типов соединений и соответствующих им костей: А – подвижное, Б – полуподвижное, В – неподвижное со швом, Г – неподвижное без шва; 1 – кости головы, 2 – позвонки, 3 – таз,позвонки крестца, 4 – свободные кости рук и ног.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из названий болезней головного мозга и их причин: А – атеросклероз, Б – гипертония, В – сотрясение мозга, Г – микроцефалия; 1 – заболевание матери в период беременности инфекционными болезнями, 2 – сужение стенок сосудов, 3 – потеря сознания, 4 – повышение артериального давления.
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы сходные и отличительные черты хлоропластов и митохондрий?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Порассуждайте, почему почки считают жизненно важным органом. Как взаимосвязано функционирование печени, почек, сердца и легких?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему опытные сельские работники не советуют использовать птичий помет как удобрение?
Ответ: ..