Вопрос:
1. Определите связь между количеством мембран и типом органоида, заполнив таблицу.
Немембранные Одномембранные Двумембранные
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий частей тела аскариды и их строения:
а) кишечник; 1) раздельнополая;
б) половая система; 2) состоит из двух продольных канальцев;
в) выделительная система; 3) имеет задний отдел;
г) хвост самки; 4) загнут в брюшную сторону;
д) хвост самца. 5) прямой, не загнут.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие:
1. Фаза мобилизации организма
2. Фаза сопротивления раздражителю
3. Фаза истощения организма
А. Понижается сопротивление организма стрессу. На этой стадии наблюдаются такие явления, как нервозность, необъяснимая тревожность, быстрая утомляемость, раздражительность, бессонница, головные боли и т.п.
В. Организм оказывает сопротивление, и в результате прямая угроза ослабевает. В этот период достигается высокая способность к адаптации для преодоления действия стресса.
С. Учащается сердцебиение, повышается артериальное давление, увеличивается содержание адреналина в крови, к мышцам притекает большое количество крови, замедляется процесс пищеварения.
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадай загадку
У меня есть дупло,
В нем и сухо, и тепло.
Укрываюсь я хвостом,
Сплю в дупле я сладким сном.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечертите схему в тетрадь и завершите ее:
Борьба за существование:
1. ? – 1. … 2. …
2. ? – 1. Вытеснение черной крысы серой крысой в поселениях человека 2. …
3. ? – 1. … 2. …
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте приспособления животных и растений к жаре и засухе.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий видов и мест гнездования птиц.
а) аист; 1) на ветках деревьев;
б) дятел; 2) на карнизах зданий;
в) ласточка; 3) на поверхности земли;
г) кукушка; 4) в дуплах деревьев;
д) фазан. 5) не строит гнезда.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из названий типов нервной деятельности и их признаков: А – холерик, Б – сангвиник, В – флегматик, Г – меланхолик; 1 – сильный, уравношенный, подвижный, 2 – слабый, неуравновешенный, 3 – сильный, неуравновешенный, 4 – сильный, уравновешенный, малоподвижный.
Ответ: ..
Вопрос:
Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите названия лекарственных растений:
ракукузу, ридокопонж, шарокма, випокинш, тьма-ича-меха, яширыбонк, фалейш
Ответ: ..