Вопрос:
1. Порассуждайте, есть ли сейчас на Земле плохо приспособленные виды.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Используя дополнительные источники информации, напишите сообщение о процессах синтеза веществ, происходящих в клетках нефрона.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие:
1. Фаза мобилизации организма
2. Фаза сопротивления раздражителю
3. Фаза истощения организма
А. Понижается сопротивление организма стрессу. На этой стадии наблюдаются такие явления, как нервозность, необъяснимая тревожность, быстрая утомляемость, раздражительность, бессонница, головные боли и т.п.
В. Организм оказывает сопротивление, и в результате прямая угроза ослабевает. В этот период достигается высокая способность к адаптации для преодоления действия стресса.
С. Учащается сердцебиение, повышается артериальное давление, увеличивается содержание адреналина в крови, к мышцам притекает большое количество крови, замедляется процесс пищеварения.
Ответ: ..
Вопрос:
Человек рождается на свет с множеством врожденных рефлексов. К примеру, мы щуримся от света, поворачи- О ваем голову на звук, отдергиваем руку, дотрагиваясь до * горячего предмета, моргаем при попадании в глаз инородной частички и прочее. Эти рефлексы присутствуют как у младенца, так и у взрослого человека.
-Как вы думаете, в чем значение подобных рефлексов?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите соответствие.
1. Гетеротрофы
2. Хищники
3. Паразиты
4. Всеядные
5. Падальщики
6. Растительноядные
Животные, питающиеся растительноядными животными.
Организмы, забирающие у других необходимые питательные вещества и ничего не дающие им взамен.
Животные, поедающие сами растения или их плоды и семена.
Животные, поедающие как животную, так и растительную пищу.
Животные, питающиеся падалью.
Организмы, потребляющие готовые органические вещества.
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадай загадку
По реке плывет бревно.
Ох, и злющее оно!
Тем, кто в речку угодит,
Ногу или руку откусит.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя дополнительные источники информации, подготовьте краткое сообщение об одной из биологических наук
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий приматов и их мест распространения:
а) обезьяна-паук; 1) острова Суматра, Калимантан;
б) горилла; 2) тропическая Америка;
в) орангутанг. 3) тропическая Африка.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий секреторных желез и их гормонов: А – щитовидная, Б – паращитовидные, В – гипофиз, Г – эпифиз, Д – вилочковая, Е – надпочечники; 1 – паратгормон, 2 – соматотропин, гонадотроп, 3 – мелатонин, 4 – тироксин, 5 – андроген,экстроген, 6 – тимозин.
Ответ: ..
Вопрос:
Мозжечок рыб осуществляет:
а) регуляцию движения;
б) регуляцию органов пищеварения;
в) регуляцию органов дыхания.
Ответ: ..
Вопрос:
В результате чередований сокращения и расслабления мышц человек двигается и выполняет различные действия. Почему иногда сократившиеся мышцы не могут расслабиться или, наоборот, расслабившиеся мышцы не могут сократиться?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите последовательность событий при прорастании семени фасоли:
а) появление семядолей и стебелька с почечкой
b) появление зеленых листочков
с) появление корешка
d) высыхание семядолей
е) набухание семени
Ответ: ..
Вопрос:
Какие законы Менделя имеют место при дигибридном скрещивании?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте вместо пропусков ключевые слова:
1.__ поселяются на корнях бобовых растений, они способны усваивать азот из воздуха и переводить его в состояние, пригодное для дальнейшего использования растениями. 2.__ разлагают органические вещества отмерших растений и животных, превращают их в перегной, участвуя, таким образом, в образовании почвы. 3.__ , поселяясь в организмах растений, животных, человека, вызывают заболевания. 4. В результате жизнедеятельности __ тесто начинает бродить.
Ключевые слова: бактерии гниения, дрожжи, клубеньковые бактерии, бактерии-паразиты.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Определите связь между типом разложения органики (глюкозы) и количеством получаемой энергии в клетке
Ответ: ..