Вопрос:
Ознакомьтесь с общим строением какого-либо цветкового растения. Сравните его с другими растениями. Расскажите об отличиях.
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите указанные примеры проявления биологических ритмов на две группы, дайте название каждой группе.
?:
1. …
2. …
1. Листья подорожника днем принимают горизонтальное положение, а ночью складываются наподобие зонтика.
2. Травянистые растения переживают зиму без надземных органов в форме различных видоизменений стебля.
3. Большинство животных спят ночью, а некоторые, наоборот, становятся активными именно в это время.
4. Осенью черви уползают глубоко в почву (туда, где она не промерзает).
5. При полном солнечном освещении цветки одуванчика становятся желтыми и пушистыми, в темноте же плотно смыкают лепестки.
6. К зиме мех животных становится гуще и длиннее, под кожей происходит образование жирового слоя.
7. Летом окраска зайца становится темно-бурой.
Ответ: ..
Вопрос:
Индивидуальное развитие условно делят на следующие периоды - , __, __. Если потомство по своим признакам похоже на своих родителей, отличаясь от них только размерами, то такое развитие называют __. Если же потомство не похоже на взрослую особь - это __.
Ключевые слова: Период формирования и роста / Прямое развитие / Непрямое развитие / Период зрелости и старости / Период начального развития
Ответ: ..
Вопрос:
2. Как вы понимаете термины стимулирующие и ингибирующие фитогормоны?
Ответ: ..
Вопрос:
Знаете ли вы продукты, богатые белками, липидами и углеводами? Приведите примеры.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Приведите примеры видовых и родовых названий известных вам растений и животных вашей местности.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Докажите на примерах, что среда обитания, особенности организма (строение покровов, выделительных органов, тип пищи, доступность влаги, способность к полету) определяют конечный продукт азотистого обмена веществ. Пауки и скорпионы выделяют гуанин. Опираясь на структурную формулу гуанина и мочевой кислоты и зная образ жизни и среду обитания этих членистоногих, объясните, противоречит ли это явление общей тенденции.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему приношении узкой обуви ноги летом нагреваются, а зимой – замерзают?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие между информацией разных столбцов таблицы.
Группы тканей:
Образовательная
Покровная
Механическая
Основная
Проводящая
Функция:
Обеспечение прочности и опоры
Запасание питательных веществ
Защита
Рост
Передвижение воды и веществ в растении
Строение:
Мертвые клетки с толстыми оболочками
Постоянно делящиеся мелкие клетки
Клетки плотно прилегают друг к другу
Клетки образуют проводящие трубки
В клетках большое количество хлоропластов
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое эмбриональная индукция? Какой ученый открыл ее?
Ответ: ..
Вопрос:
Мозжечок рыб осуществляет:
а) регуляцию движения;
б) регуляцию органов пищеварения;
в) регуляцию органов дыхания.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры непарноперистосложных и парноперистосложных листьев
Ответ: ..
Вопрос:
Рыбы, заботящиеся о потомстве:
а) откладывают много икры;
б) откладывают мало икры;
в) переходят из моря в реку
Ответ: ..
Вопрос:
Деревянные опоры моста наполовину находятся в воде. В какой части их гниение происходит быстрее: в воздухе, в воде, на границе воздуха и воды?
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы:
• Что понимают под обменом веществ? Какие процессы он включает?
• Чем грозит организму потеря чувства раздражимости?
• Почему потомство во многом похоже на своих родителей?
Ответ: ..