Вопрос:
1. Порассуждайте, в каком режиме огородные растения будут транспирировать: 1) утром, до наступления зноя; 2) днем, во время жары; 3) вечером, после снижения температуры; 4) в пасмурную погоду, после дождя; 5) при слабом ветре; 6) при сильном ветре.
Ответ: ..
Вопрос:
Скрестили форму гомозиготного хлопчатника, имеющую неограниченное (S) число плодоносных ветвей с формой, имеющей ограниченное (s) число плодоносных ветвей. Определите генотипы и фенотипы гибридов первого F1 и второго F2 поколений.
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите перечисленные организмы на группы в зависимости от их принадлежности к тому или иному царству. Назовите царства, отметьте, какие из организмов являются одноклеточными.
1) трутовик;
2) хламидомонада;
3) серый волк;
4) кукушкин лен;
5) туберкулезная палочка;
6) холерный вибрион;
7) белая планария;
8) мукор;
9) майский жук
10) хлорелла;
11) ульва;
12) пеницилл;
13) вирус табачной мозаики;
14) хвощ полевой;
15) аскарида;
16) амеба.
Какой организм из перечисленных невозможно отнести ни к одному из царств?
Ответ: ..
Вопрос:
Грудную полость птиц образуют:
а) грудные позвонки, ребра, грудина.
б) ребра, подключицы и грудная кость;
в) подключицы, вороньи кости, грудные позвонки.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему организмы, образовавшиеся в результате бесполого размножения, генетически сходны друг с другом и родительскими организмами
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадай загадку.
Рогатый — не бык,
Шесть ног без копыт.
Летит — так воет,
Сядет — навоз роет.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Опишите виды электрических органов, характерных для различных животных,
Ответ: ..
Вопрос:
Функции сердца дождевого червя выполняет:
а) кровеносный сосуд над кишечником;
б) кольцевые сосуды глотки;
в) крупный сосуд под кишечником.
Ответ: ..
Вопрос:
Расставьте условные обозначения соответственно утверждениям:
Г – генеалогический метод
Б – близнецовый метод
Ц – цитогенетический метод
БХ – биохимический метод
Метод изучения наследственности человека, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения.
Метод, с помощью которого выявляется влияние генотипа и среды на развитие ребенка.
Метод, используемый для выяснения закономерностей наследования признаков у человека.
Метод, с помощью которого были изучены болезни, связанные с потерей или появлением лишней хромосомы.
Метод, основанный на изучении родословной человека
Метод, используемый для изучения хромосомных наборов здоровых и больных людей.
Метод, с помощью которого описаны болезни обмена веществ.
Ответ: ..
Вопрос:
Завершите предложения, используя предложенные слова и словосочетания
выходят из строя; упражняются; лучше развиваются; наследуются потомством
по Ламарку:
“Для того, чтобы приспособиться к окружающей среде, организмы ...”
“Признаки, приобретенные в результате упражнения, являются полезными и ...”
“Упражняемые органы ...”
“Неупражняемые органы...”
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте график и установите, как тренировки влияют на энергообеспечения организма.
/
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие из перечисленных паразитов являются внешними, а какие внутренними: вошь, блоха, аскарида, острица, цепень.
Внешние паразиты:
Внутренние паразиты:
Ответ: ..
Вопрос:
Задача 8. Курица и петух черные и хохлатые. В F1 всего получено 26 цыплят, из них 15 черных хохлатых, 6 бурых хохлатых, 4 черных без хохолка и 1 бурый без хохолка. Описать все генотипы.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте этапы развития жизни на Земле по следующим пунктам:
1) Появление новых жизненных форм,
2) Особенности климата и (или) условий и среды обитания.
3) Какие важнейшие, на ваш взгляд, события произошли?
4) Как развитие жизни в этой эре повлияло на дальнейшую эволюцию живого?
Ответ: ..