Выразите основные систематические группы флоры и фауны.

Вопрос: Зачем изучать препарат сначала при маленьком, а затем при большом увеличении?

Вопрос: Определите различия между потребителями первого порядка и потребителями второго и третьего порядков.

Вопрос: Дайте информацию о типах нейронов.

Вопрос: Как вы соблюдаете гигиену, чтобы зубы были здоровыми?

Вопрос: Объясните, какие части рефлекторной дуги участвуют при тепловом воздействии на организм человека.

Вопрос: Объясните на примерах, как строение покровов тела позвоночных животных связано со средой обитания.

Вопрос: Определить механизмы приспособления птиц и летучих мышей к воздушной среде.

Вопрос: Изобразите разнообразие растительных и животных тканей.

Вопрос: Дайте определения Метод, используемый для определения сходства и различий и общих закономерностей в организации живых организмов. Метод наблюдения

Вопрос: Для роста и развития растений очень важны минеральные питательные вещества. Почему весной и в первой половине лета в почву нужно добавлять больше азотных удобрений, а во второй половине лета – подкармливать растения фосфорными и калийными удобрениями?