Представить животный организм как многоклеточную целостную биологическую

Вопрос: Охарактеризуйте виды и функции механической ткани.

Вопрос: Определите, у представителей какого класса развилась настоящая почка

Вопрос: В каких жизненных процессах может быть использован этот опыт?

Вопрос: Укажите термины, относящиеся к жизненному циклу растений, и их определения в парах: 1 Ауксин А. свет, влажность, температура и содержание воды и минералов в почве 2 Внешний фактор Б. клетки зародыша 3 Замкнутая мертема В. камбиальные клетки 4 Боковая меристема Г. биологически активное вещество, контролирующее рост и развитие растений 5 Рост Д. качественное обновление клеток организма 6 Развитие Е. количественное увеличение клеток организма

Вопрос: Какова взаимосвязь органов дыхания с усложнением строения тела и увеличением размеров тела у животных? Как вы объясните причину?

Вопрос: Рыбы – это животные, обитающие в водной среде. Водная среда считается более плотной, чем воздушная среда. В строении тела рыб появились приспособления к водной среде обитания. В частности, в коже рыб очень много желёз. Слизь, вырабатываемая желёзами, снижает трение тела плавающей рыбы о воду. Скажите, в какой среде обитают амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие? Какие приспособления они выработали для жизни в своей среде обитания?

Вопрос: Наверняка вы видели, как ящерицы, представляющие класс рептилий, свободно передвигаются по отвесной стене и даже потолкам. Почему у человека нет такой особенности? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Какой орган не развит у мхов?

Вопрос: Запишите значение слов «микроорганизм» и «микроб».

Вопрос: У каких птиц хорошо развиты мышцы ног?