Специалисты считают, что способность животных контролировать внутреннее

Вопрос: Чем сочные и сухие плоды отличаются друг от друга?

Вопрос: Ответьте «да» на каждое верное утверждение и «нет» на каждое неверное утверждение. 1. Луковица тюльпана, клубень картофеля, корневище мяты – видоизмененный побег. 2. Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие составляют дыхательную систему. 3. Боковые корни развиваются из главного, придаточного и боковых корней. 4. Главный корень развивается из зачатка корня в семени. 5. Плоды арбуза, огурца, картофеля называются тыквина. 6. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты являются клетками соединительной ткани. 7. Морковь, репа, редис, батат, георгин – корнеплоды. 8. Придаточные корни образуются из стебля или листа. 9. Эндокринная система осуществляет гуморальную регуляцию деятельности органов. 10. Схематичное представление структуры цветка называется формулой цветка.

Вопрос: В каких жизненных процессах может быть использован этот опыт?

Вопрос: Под влиянием водной среды у китообразных строение тела сильно изменилось. Почему у них не развиты задние плавники?

Вопрос: Чем отличается простой околоцветник от сложного?

Вопрос: Из каких частей состоит цветок?

Вопрос: Как происходит нерест?

Вопрос: Большинство наземных животных, особенно плотоядных, могут легко находить различные минералы в нужном количестве вместе с пищей и водой. Но травоядные нуждаются в минералах время от времени. Подумайте, как они удовлетворяют свои потребности в соли?

Вопрос: Распишите функции следующих частей микроскопа: окуляр, объектив, тубус, предметный стол, зеркало, винт, штатив, подставка.

Вопрос: Как вы соблюдаете гигиену, чтобы зубы были здоровыми?