Как вы соблюдаете гигиену, чтобы зубы были

Вопрос: Какие вещества передвигаются по ксилеме и флоэме?

Вопрос: Соедините термины, относящиеся к индивидуальному развитию животных, и характеристики, которые им присущи. 1. Онтогенез А. Период, начинающийся с зиготы и заканчивающийся рождением молодого организма или разрывом оболочки яйца. 2. Эмбриогенез Б. Период, начинающийся с зиготы и заканчивающийся её гибелью. 3. Постэмбриогенез В. Зигота непрерывно делится, развивается бластула, состоящая из большого количества клеток. 4. Дробление Г. Период, предшествующий взрослой жизни, состоит из периода полового созревания, периода старости. 5. Гаструляция Д. Из каждого слоя развиваются специфические органы 6. Органогенез Е. Эмбриональные листы развиваются. 7. Полный метаморфоз Ж. Состоит из стадии яйца, личинки, взрослого насекомого. 8. Эктодерма З. Средний слой зародыша. 9. Мезодерма И. Наружный слой зародыша. 10. Неполный метаморфоз К. Состоит из стадии яйца, личинки, куколки, взрослого насекомого.

Вопрос: Все части тела членистоногих состоят из члеников. Какое значение имеет такое строение тела?

Вопрос: Напишите жизненную форму и строение следующих растений: фунария, хвощ полевой, венерин волос.

Вопрос: Оцените, насколько цветковые растения имеют усложнённое строение, чем спорообразующие и голосеменные растения

Вопрос: Как приспособились летучие мыши к ночному образу жизни?

Вопрос: Какое значение имеет вода в питании растений?

Вопрос: Как устроена половая система дождевого червя?

Вопрос: Растения распространяют семена и плоды по-разному: зоохория – с помощью животных, энтомохория – с помощью насекомых, гидрохория – с помощью воды, анемохория – с помощью ветра, автохория – самораспространение. Исходя из ваших знаний, опишите растения, которые приспособились к распространению своих плодов перечисленными выше способами.

Вопрос: Чем сочные и сухие плоды отличаются друг от друга?