Сравните холоднокровных и теплокровных животных.

Вопрос: Что изучает биологическая наука?

Вопрос: Каковы функции ядра?

Вопрос: Назовите виды и функции образовательной ткани.

Вопрос: На какие группы делятся стебли по направлению роста?

Вопрос: Почему мы перепроверяем факты, полученные в процессе наблюдений и опытов?

Вопрос: Определить механизмы приспособления птиц и летучих мышей к воздушной среде.

Вопрос: Знаете ли вы, какие вещества выделяют растения в результате своей жизнедеятельности?

Вопрос: В Узбекистане более 10 лесных хозяйств, 9 заповедников, 2 национальных парка, несколько заказников и памятников природы. В них охраняются, изучаются и размножаются находящиеся под угрозой исчезновения растения и животные. Оцените эффективность заповедников, используя дополнительные источники информации.

Вопрос: Приведите доказательства единства происхождения живой природы.

Вопрос: Какие факторы необходимы для процесса фотосинтеза?