Опишите, какое значение в жизни животных имеет

Вопрос: В Узбекистане более 10 лесных хозяйств, 9 заповедников, 2 национальных парка, несколько заказников и памятников природы. В них охраняются, изучаются и размножаются находящиеся под угрозой исчезновения растения и животные. Оцените эффективность заповедников, используя дополнительные источники информации.

Вопрос: Каковы сходства и различия в жизненном цикле однолетних и многолетних растений?

Вопрос: В чем причина того, что органы дыхания у представителей типа членистоногих имеют разнообразное строение?

Вопрос: Мыши дышат 80 – 230 раз в минуту, кролик 30 – 60 раз, кошка 20 – 30 раз, крупный рогатый скот 10 – 30 раз, слон 4 – 12 раз, а синий кит может дышать один раз в час. Какой вывод из этой информации можно сделать?

Вопрос: Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как процудент, консумент, рецудент: вишня, воробей, кузнечик, шляпочный гриб, гнилостные бактерии, жираф, скумбрия, орёл, лягушка.

Вопрос: Какова функция зубов и языка в пищеварении?

Вопрос: Какое значение имеет явление геотропизма в жизни растений, приведите примеры и сделайте вывод.

Вопрос: Последовательно напишите путь прохождения нервного импульса через участки рефлекторной дуги. 1) промежуточный нейрон; 2) чувствительный нейрон; 3) рецептор; 4) двигательный нейрон; 5) рабочий орган.

Вопрос: Какими чертами движение инфузории туфельки отличается от простейших организмов?

Вопрос: Как устроена половая система земноводных?