Определите сходства китообразных с рыбами в вопросе

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: млекопитающие; лисы; хордовые; хищные; волки; лисица обыкновенная: тип, класс, отряд, семейство, род, вид.

Вопрос: Составьте список известных вам голосеменных и покрытосеменных растений.

Вопрос: Изобразите органоиды, характерные для клеток растений и животных.

Вопрос: Разработайте предложения по решению глобальной экологической проблемы в биосфере.

Вопрос: Каковы особенности закономерности явления тигмотропизма, его практическое значение в сельском хозяйстве? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Ниже приведены биологические системы. Напишите их компоненты и примеры. Биологические системы: молекула, клетка, ткань, орган, система органов, организм.

Вопрос: Какие функции выполняет хитиновая кутикула, покрывающая тело членистоногих?

Вопрос: Какое значение имеет явление геотропизма в жизни растений, приведите примеры и сделайте вывод.

Вопрос: Как называется самая крупная систематическая единица?

Вопрос: Змеи иногда заглатывают пищу, которая в несколько раз больше их собственного тела. Объясните, как это происходит.