Биология
Вопрос:
Соедините термины с описаниями
1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов.
2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни.
3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения.
4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает.
5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Изучите строение побега и клубня картофеля. Определите взаимосвязь между ними.
Посмотреть ответВопрос: Оцените на примерах связь функций тканей с их структурой.
Посмотреть ответВопрос: Самка колорадского жука откладывает около 2400 яиц. Из яиц развиваются личинки. Каждая личинка вредит, питаясь зелёной массой растения картофеля до 2 g за сезон, а взрослые организмы – до 4 g. Подсчитайте, какой ущерб наносит картофельному полю потомство жука за 2 года, если известно, что за каждый летний сезон развивается 3 поколения из 1 пары жуков.
Посмотреть ответВопрос: Какое значение имеет систематика при развитии биологической науки? Выскажите своё мнение.
Посмотреть ответВопрос: К каким периодам относится онтогенез семенных растений?
Посмотреть ответВопрос: Какие функции выполняет хитиновая кутикула, покрывающая тело членистоногих?
Посмотреть ответВопрос: Проанализируйте сходства и различия между цветами, опыляемыми насекомыми и ветром.
Посмотреть ответВопрос: Почему зелёные листья трудно оторвать от стебля, но пожелтевшие падают даже при лёгком ветре? Почему некоторые годы даже в середине лета наблюдался листопад?
Посмотреть ответВопрос: Каковы функции стебля?
Посмотреть ответВопрос: Запишите названия растений и вид их плодов.
Посмотреть ответ