В Узбекистане более 10 лесных хозяйств, 9

Вопрос: Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как процудент, консумент, рецудент: вишня, воробей, кузнечик, шляпочный гриб, гнилостные бактерии, жираф, скумбрия, орёл, лягушка.

Вопрос: Какое значение имеет открытие микроскопа в развитии науки?

Вопрос: Какие функции выполняет хитиновая кутикула, покрывающая тело членистоногих?

Вопрос: Охарактеризуйте особенности внешнего строения плоских червей

Вопрос: Мыши дышат 80 – 230 раз в минуту, кролик 30 – 60 раз, кошка 20 – 30 раз, крупный рогатый скот 10 – 30 раз, слон 4 – 12 раз, а синий кит может дышать один раз в час. Какой вывод из этой информации можно сделать?

Вопрос: Чем сочные и сухие плоды отличаются друг от друга?

Вопрос: Представить животный организм как многоклеточную целостную биологическую систему.

Вопрос: Что происходит в эмбриогенезе?

Вопрос: Расскажите о строении кишечнополостных животных.

Вопрос: Соедините термины с их конкретными характеристиками. 1. Фотосинтез А. является предметом выделения представителей класса пауков и насекомых 2. Метанефридий Б. вещество, вырабатываемое растениями против бактерий 3. Нефрон В. это бобовидная часть почки. 4. Тазовые Г. почки – выделительная система у рыб 5. Транспирация Д. процесс, который происходит в организме в результате обмена веществ, остаточное вещество. 6. Организм почки Е. в организме выполняют функцию почек. 7. Мочевина Ж. это процесс испарения воды растениями 8. Мальпигиевые сосуды З. выделительная система у представителей класса рептилий. 9. Почечные ворота И. выделительная система представителей I типа кольчатых червей 10. Фитонциды К. это процесс, происходящий в листовых и зелёных органах растений.