Сравните голосеменные и покрытосеменные. Отобразите сходства и

Вопрос: Ответьте «да» на каждое верное утверждение и «нет» на каждое неверное утверждение. 1. Луковица тюльпана, клубень картофеля, корневище мяты – видоизмененный побег. 2. Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие составляют дыхательную систему. 3. Боковые корни развиваются из главного, придаточного и боковых корней. 4. Главный корень развивается из зачатка корня в семени. 5. Плоды арбуза, огурца, картофеля называются тыквина. 6. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты являются клетками соединительной ткани. 7. Морковь, репа, редис, батат, георгин – корнеплоды. 8. Придаточные корни образуются из стебля или листа. 9. Эндокринная система осуществляет гуморальную регуляцию деятельности органов. 10. Схематичное представление структуры цветка называется формулой цветка.

Вопрос: Из каких частей состоит плод?

Вопрос: Фитонциды – вещество, которое выделяют растения против бактерий. В каких целях люди используют такое свойство растений? Используя данные из интернета, составьте список растений, в которых содержатся в большом количестве фитонциды.

Вопрос: Выявить сходства и различия в строении скелета земноводных и рептилий

Вопрос: Объясните большой и малый круг кровообращения.

Вопрос: Между приведенными в первой строке словами существует определённая закономерность, связь. 1. Подсолнечник – Тропизм 2. Зеленая Эвглена - ?

Вопрос:

Вопрос: Почему нельзя поливать растение больше нормы?

Вопрос: Каким образом плоды распространяются?

Вопрос: Почему сосна относится к голосеменным, а лиственница – к покрытосеменным?