Объясните на примерах, как строение покровов тела

Вопрос: Оцените на примерах связь функций тканей с их структурой.

Вопрос: Почему в науке принято называть живые организмы двумя наименованиями?

Вопрос: Почему на верхушке кольцеобразно срезанного стебля образовались корешки и наплывы?

Вопрос: Из каких частей состоит почка?

Вопрос: В чем связь между органами растений и предметами, которые создал человек? Изучите значение слова «Бионика» и обсудите в группе.

Вопрос: В каких целях в раствор с инфузориями кладут несколько волокон ваты. Объясните это обстоятельство

Вопрос: Сравните холоднокровных и теплокровных животных.

Вопрос: Это верное утверждение? Ответьте «да» или «нет». 1. Фототаксис – это движение организмов к свету при помощи своих щупалец. 2. Хемотаксис – движение простейших организмов под действием химических веществ. 3. Фототропизм – рост растений в ответ на гравитацию Земли. 4. Геотропизм – рост органа растения в сторону света. 5. Тигмотропизм – способность органов растений изгибаться при одностороннем к ним прикосновении. 6. Фотонастия – движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи. 7. У рыб развиты непарные (задние, хвостовые, анальные) и парные (грудные, брюшные) плавники. 8. Китообразные – это млекопитающие, которые полностью перешли к жизни в воде, они никогда не выходили на сушу, рожают в воде. 9. Водоплавающие птицы быстро передвигаются по суше. 10. У ракообразных три пары, у пауков – четыре пары, у насекомых – шесть пар ног.

Вопрос: Теплицы – это экосистемы, созданные человеком. Кроме дополнительного освещения с целью повышения урожайности растений, в теплицах воздух периодически насыщается углекислым газом. Обоснуйте необходимость данных мер.

Вопрос: Что такое орган?