На какие ещё характеристики строения тела нужно

Вопрос: Что изучает биологическая наука?

Вопрос: Определить соответствие между реакциями движения. 1. Фототаксис А. движение организмов под действием химических веществ. 2. Фотонастия Б. рост органа растения в сторону света. 3. Фототропизм В. движение организмов к свету. 4. Хемотаксис Г. движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи.

Вопрос: Как развивалась нервная система животного мира в историческом процессе?

Вопрос: Ученые установили, что большинство представителей семейства рукокрылых (летучих мышей) отдыхает, свисая вниз головой. Почему у них такая особенность?

Вопрос: Ответьте «да» на каждое верное утверждение и «нет» на каждое неверное утверждение. 1. Луковица тюльпана, клубень картофеля, корневище мяты – видоизмененный побег. 2. Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие составляют дыхательную систему. 3. Боковые корни развиваются из главного, придаточного и боковых корней. 4. Главный корень развивается из зачатка корня в семени. 5. Плоды арбуза, огурца, картофеля называются тыквина. 6. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты являются клетками соединительной ткани. 7. Морковь, репа, редис, батат, георгин – корнеплоды. 8. Придаточные корни образуются из стебля или листа. 9. Эндокринная система осуществляет гуморальную регуляцию деятельности органов. 10. Схематичное представление структуры цветка называется формулой цветка.

Вопрос: Расскажите суть процесса транспирации.

Вопрос: Правильно расположите в ряду органы пищеварения: пищевод, кишечник, глотка, желудок, ротовая полость.

Вопрос: Назовите характерные черты животных, относящихся к типу хордовых

Вопрос: Почему сосна относится к голосеменным, а лиственница – к покрытосеменным?

Вопрос: Определите связь между тропизмом и его видами.