Вопрос:
Соедините признаки с соответствующими организмами.
1. Повилика тонкостебельная
А. Семена созревают в шишках в открытом виде.
2. Сосна
Б. В результате жизнедеятельности организма почва обогащается соединениями азота
3. Клубеньковые бактерии
В. Листья состоят из одного слоя клеток
4. Хламидомонада
Г. Ведёт паразитический образ жизни на других растениях
5. Мох фунария
Д. Встречается в водоёмах, богатых соединениями азота
Ответ:
Вопрос: В чём заключается деятельность людей таких профессий, как биоэколог, инженер-эколог, ландшафтный дизайнер?
Посмотреть ответВопрос: Каким образом плоды распространяются?
Посмотреть ответВопрос: Между приведёнными в первой строке словами существует закономерность, связь. Исходя из этой зависимости, заполните вторую строку. Белая планария- Лестницаобразный Капустная белянка - ?
Посмотреть ответВопрос: Опишите, в чем сходства и различия мочевыделительной системы позвоночных животных
Посмотреть ответВопрос: Какие стадии включает в себя онтогенез?
Посмотреть ответВопрос: Уважаемые ученики! Вы обращали внимание на то, что птенцы, вылупившиеся из яиц, клюют все, что видят? Позже они научатся различать съедобное и несъедобное. Они начинают реагировать на голос своего хозяина и узнавать его. Как вы объясните это состояние? Как вы думаете, каким биологическим процессом можно объяснить истинную причину таких изменений у птенцов?
Посмотреть ответВопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.
Посмотреть ответВопрос: Каковы особенности нервной системы узлового типа?
Посмотреть ответВопрос: Составьте диаграмму Венна между растениями: фунария, венерин волос, хвощ полевой
Посмотреть ответВопрос: Что изучает биологическая наука?
Посмотреть ответ