Почему в науке принято называть живые организмы

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.

Вопрос: Объясните значение явления тигмотропизма в жизни растений.

Вопрос: Почему часть листа, покрытая чёрной бумагой, обесцвечивается?

Вопрос: Каковы сходства и различия в жизненном цикле однолетних и многолетних растений?

Вопрос: Каковы виды и функции покровной ткани?

Вопрос: Какое значение имеет вода для прорастания семян?

Вопрос: Приведите примеры абиотических факторов.

Вопрос: Строение органов выделения земноводных сходно с рыбами. О чём свидетельствует данное сходство?

Вопрос: Длительное хранение фруктов и дынь на складах, где хранится сельскохозяйственная продукция, зависит от количества СО2 в окружающей среде, т. е. высокое содержание этого газа приводит к их относительно длительному хранению. Потому что высокое содержание CO2 в тканях помогает семенам оставаться в состоянии покоя в течение длительного времени. Как вы относитесь к этой закономерности?

Вопрос: Составьте диаграмму Венна между растениями: фунария, венерин волос, хвощ полевой