Назовите виды и функции образовательной ткани.

Вопрос: Сравните между собой процессы развития насекомых с неполным метаморфозом и полным метаморфозом.

Вопрос: В Узбекистане более 10 лесных хозяйств, 9 заповедников, 2 национальных парка, несколько заказников и памятников природы. В них охраняются, изучаются и размножаются находящиеся под угрозой исчезновения растения и животные. Оцените эффективность заповедников, используя дополнительные источники информации.

Вопрос: Засушливое лето делает деревья хрупкими и неустойчивыми к зимним морозам. Объясните связь между этими явлениями.

Вопрос: Расскажите о строении кишечнополостных животных.

Вопрос: Знаете ли вы продукты, богатые белками, липидами и углеводами? Приведите примеры.

Вопрос: Сравните специфику условных и безусловных рефлексов и выделите сходства

Вопрос: Как протекает процесс дыхания у организмов, живущих в анаэробных условиях?

Вопрос: Сравните строение головного мозга позвоночных животных и определите общие черты между ними.

Вопрос: Опишите значение фотосинтеза в природе.

Вопрос: