Заполните таблицу, используя перечисленные названия растений: виноград, лещина,

Вопрос: Исправьте ошибки в таблице (в столбце “название растения”). Правильные ответы выпишите в тетрадь. Тип плода - Название растения Ягода - Горох Коробочка - Хлопчатник Костянка - Капуста Стручок - Пшеница Орех - Подсолнечник Зерновка - Лещина Семянка - Слива Боб - Паслён

Вопрос: Какие органы растения вы знаете?

Вопрос: С чем связан рост числа заболеваний в больших городах?

Вопрос: Чума, холера, брюшной тиф и др. вызываются __ . Неклеточные формы жизни называются __. Ключевые слова: Болезнетворные бактерии Вирусы

Вопрос: Установите соответствие между определениями и терминами: 1. Кожица или пробка + флоэма. 2. Слой, обеспечивающий рост стебля в ширину. 3. Наружный слой стебля. 4. Расположена в центре стебля. 5. Слой коры, состоящий из мертвых клеток. Кора Сердцевина Кожица Камбий Пробка

Вопрос: Какая ткань обеспечивает связь растений с внешней средой? А. основная В. проводящая С. механическая D. покровная Е. образовательная.

Вопрос: Живые организмы перемещаются в пространстве благодаря , реагируют на сигналы, поступающие из внешней среды, благодаря__ . Поступление необходимых веществ и удаление конечных продуктов из организма в окружающую среду называется__ . В результате __ организмы передают наследственные признаки потомству и образуют новое поколение. Ключевые слова: Размножение Обмен веществ Движение Раздражимость

Вопрос: Каково значение бактерий в природе и жизни человека?

Вопрос: Решите задачи: а) белокочанная капуста испаряет в день 5 стаканов воды. Сколько потребуется ведер воды, чтобы полить 40 растений капусты, если известно, что в 1 ведре 10 литров, ав 1 стакане 200 миллилитров воды; в) в жаркий день береза испаряет до 6 ведер воды. Сколько литров воды испарит береза за лето, если в одном ведре 10 литров воды?

Вопрос: Определите группы тканей у следующих объектов: а) сердцевина стебля чинары в) мякоть помидора с) волоски крапивы d) кончик корня е) жилка листа