Какие вещества поступают в растение в результате

Вопрос: __ - группа живых организмов, приспособленных к совместному проживанию на определенной территории. В совокупности со средой обитания оно образует единую систему -__ . Ключевые слова: Природные сообщества Экологическая система

Вопрос: Выберите правильный вариант: Верхушечные листья гороха/капусты превратились в усики для того, чтобы поддержать растение в вертикальном положении. Колючки винограда/кактуса защищают от чрезмерного испарения Крапива/непентес относится к насекомоядным растениям

Вопрос: Размножение корневыми черенками относится к__ . Способ размножения растений, при котором часть одного растения переносится на другое, называется__ . Ключевые слова: Вегетативное размножение Прививка

Вопрос: Сравните подземные побеги. Результаты впишите в таблицу Подземные побеги – Стебель – Лист - Почка Луковица - … - … - … Клубень - … - … - … Корневище - … - … - …

Вопрос: Впишите в соответствующие графы таблицы названия болезней, форму бактерий - возбудителей этого заболевания. Кокки: Бациллы: Вибрионы: 1.Холера 2.Дифтерия З.Ангина 4.Сибирская язва

Вопрос: Найдите “лишнее”, обоснуйте свой выбор: а) желудок, рот, почка, кишечник; b) сердце, сосуды, легкие, кровь; с) нервы, головной мозг, гормоны, спинной мозг; d) почки, трахея, мочеточники, мочевой пузырь.

Вопрос: Какие функции характерны для живых организмов? Какие части растений осуществляют эти функции?

Вопрос: Кожное дыхание есть и у человека. А у лягушки оно развито лучше. Почему?

Вопрос: Какие живые организмы могли быть в капле воды? Почему их много именно в застоявшейся воде?

Вопрос: С чем связан рост числа заболеваний в больших городах?