Сгруппируйте организмы в зависимости от формы бесполого

Вопрос: Прочитайте определения и напишите соответствующие термины в тетрадь: а) Внутреннее вязкое полужидкое содержимое клетки - __. b) Окрашенные и бесцветные структуры растительной клетки -__ . с) Защищает содержимое клетки от воздействий внешней среды -__ . d) Структуры клетки, представляющие собой прозрачные пузырьки, заполненные клеточным соком -__ .

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: 1. Растения при дыхании поглощают __ . 2. Растения при дыхании выделяют__ . 3. Органические вещества при дыхании__. 4. Растения дышат в__ время суток. 5. Дышат__ органы растения. 6. При фотосинтезе кислорода__ больше, чем___ при дыхании.

Вопрос: Исправьте неверные суждения: а) Во время фотосинтеза поглощается кислород. b) Во время фотосинтеза расходуются органические вещества, с) Для фотосинтеза необходима солнечная энергия. d) Во время дыхания образуются органические вещества.

Вопрос: Как отличия в строении кисти человека и обезьян связаны с трудовой деятельностью человека?

Вопрос: Закончите предложения, вставив пропущенные слова: • Бактерии относят к прокариотам, так как они __ • Клетка бактерий отличается от растительных клеток __ • Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии __

Вопрос: Выберите ошибочные утверждения: 1) Размножение - характерное свойство всех живых организмов. 2) Цветок - вегетативный орган. 3) При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние. 4) Почкование - способ бесполого размножения. 5) Спора - это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.

Вопрос: Из различных источников соберите информацию о Природных Заповедниках Бяситчай и Гарагёль, расположенных на освобожденных от оккупации территориях. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Территория, на которой расположен заповедник Дата создания Названия вида (видов) охраняемых растений и животных Особенности вида (видов) охраняемых растений и животных Первоначальное и нынешнее состояние заповедника Мероприятия, направленные на сохранение и восстановление определенных живых организмов Ваши суждения и предложения по восстановлению и развитию этих заповедников

Вопрос: Изучите факты о влиянии экологических факторов на живые организмы. Проставьте номер факта в соответствующую ячейку таблицы. Экологический фактор – Растения – Бактерии - Грибы Температура - … - … - … Ветер - … - … - … Свет - … - … - … Ветры способствуют распространению семян растений на большие расстояния. Тепловодные рачки Copilia mirabilis погибают при температуре воды более +29°С. Отдельные виды бактерий могут жить и размножаться в горячих источниках при температуре + 80 - 880°С. При ветреной погоде увеличивается испарение воды с поверхности листьев деревьев, что предотвращает их перегревание. Птицы могут определить, когда дни становятся короче и изменение продолжительности дневного времени служит им сигналом для начала перелета

Вопрос: Впишите номера соответствующих предложений в столбцы таблицы: Лишены хлорофилла и пластид; Способность к неограниченному росту; По способу питания - гетеротрофы; Малоподвижны. Общие признаки животных и грибов: Общие признаки растений и грибов:

Вопрос: Составьте короткий биологический текст, используя понятия “Рост и развитие”, “Питание”, “Дыхание”, “Размножение”, “Движение”. Постарайтесь, чтобы в тексте была отражена взаимосвязь этих процессов.