Закончите предложения: Плоды и семена могут распространяться

Вопрос: Найдите “лишнее” слово в каждой строке. Обоснуйте свой выбор. a) Костянка, коробочка, ягода b) Паслен, персик, помидор, виноград c) Стручок, зерновка, семянка, орех

Вопрос: Бактерии относятся к__ . Различают следующие формы бактерий:__ ,__ ,__ и__ . В бактерии находятся__ , участвующие в синтезе белка. В неблагоприятных условиях бактерии образуют __. Ключевые слова: Прокариоты Кокки Спириллы Вибрионы Бациллы Рибосомы Спора

Вопрос: Каково значение корня в жизни растения? Из каких зон состоит корень?

Вопрос: Определите последовательность событий при прорастании семени фасоли: а) появление семядолей и стебелька с почечкой b) появление зеленых листочков с) появление корешка d) высыхание семядолей е) набухание семени

Вопрос: Как же на самом деле образуются органические вещества, необходимые для жизнедеятельности растения?

Вопрос: Решите задачи: а) белокочанная капуста испаряет в день 5 стаканов воды. Сколько потребуется ведер воды, чтобы полить 40 растений капусты, если известно, что в 1 ведре 10 литров, ав 1 стакане 200 миллилитров воды; в) в жаркий день береза испаряет до 6 ведер воды. Сколько литров воды испарит береза за лето, если в одном ведре 10 литров воды?

Вопрос: Какие ткани растений вы знаете? Какие функции они выполняют?

Вопрос: Исправьте ошибки в предложениях: a) Плод акации называется костянка b) Слива - сочный многосемянный ложный плод c) У гороха сухой плод - стручок

Вопрос: Установите соответствие Зерновые растения: Бахчевые растения: Плодово-ягодные растения: рис; слива; дыня; смородина; пшеница; кукуруза; инжир; арбуз; горчица.

Вопрос: Зачем люди содержат домашних животных?