Для сохранения и защиты редких видов созданы

Вопрос: Большинство живых организмов в процессе жизнедеятельности поглощают кислород и выделяют углекислый газ. Этот процесс называется__ . Ключевые слова: Дыхание

Вопрос: Завершите предложения. В водной среде дыхание осуществляется __, а в наземной__ . У насекомых дыхательная система представлена __ . Кожное дыхание развито у__ . Одноклеточные организмы, кишечнополостные, некоторые черви дышат__ . При дыхании в организм поступает __ , а выделяется__ . Кислород необходим для__ .

Вопрос: Какие живые организмы могли быть в капле воды? Почему их много именно в застоявшейся воде?

Вопрос: Выберите правильные утверждения: 1.При бесполом размножении участвует один или несколько родителей; 2. Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками; 3. При бесполом размножении образуется один новый организм; 4. Половым способом размножаются все многоклеточные организмы; 5. Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы; 6. Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники; 7. Специальными видоизмененными органами размножения являются луковицы, корневища, клубни; 8. Половые клетки животных образуются в половых органах.

Вопрос: Выберите нужный вариант: • Комнатные растения нужно поливать водой комнатной температуры/холодной.. • Поливать комнатное растение следует ближе к стеблю/дальше от стебля. • Комнатные растения нужно поливать чаще летом/зимой. • Большинство комнатных растений надо ставить ближе к печи/свету.

Вопрос: Заполните таблицу. Факторы неживой природы - Ответные реакции растений - Ответные реакции животных

Вопрос: __ состоит из семенной кожуры, запасных питательных веществ и__ . По количеству семядолей в семени различают__и__ растения. Ключевые слова: Семя Зародыш Однодольные Двудольные

Вопрос: Какие способы могут быть использованы человеком для длительного хранения продуктов питания? На чем основаны эти способы?

Вопрос: Вставьте вместо пропусков ключевые слова: 1.__ поселяются на корнях бобовых растений, они способны усваивать азот из воздуха и переводить его в состояние, пригодное для дальнейшего использования растениями. 2.__ разлагают органические вещества отмерших растений и животных, превращают их в перегной, участвуя, таким образом, в образовании почвы. 3.__ , поселяясь в организмах растений, животных, человека, вызывают заболевания. 4. В результате жизнедеятельности __ тесто начинает бродить. Ключевые слова: бактерии гниения, дрожжи, клубеньковые бактерии, бактерии-паразиты.

Вопрос: Сравните способы опыления растений Признаки цветка - Насекомо-опыляемые растения - Ветро-опыляемые растения - Само-опыляемые растения 1. Венчик 2. Расположение тычинок 3. Расположение пестиков 4. Пыльца 5. Запах 6. Нектар