Вопрос:
Используя различные источники информации, соберите материал об обитающих на Земле нескольких видах растений и животных, находящихся на грани исчезновения. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану:
План
Название животного или растения
Местообитание
Причины сокращения численности
Особенности (численность, образ жизни и т.п.)
Мероприятия, направленные на сохранение вида
Ваши дополнительные предложения по мерам, направленным на сохранение этих животных или растений
Ответ:
Вопрос: __ и __ - главные части цветка. По строению околоцветника цветки разделяют на __ и __. Венчик и чашечка вместе образуют__ . Ключевые слова: Тычинка Пестик Околоцветник Полные цветки Неполные цветки
Посмотреть ответВопрос: Найдите правильные утверждения: 1. Кровь состоит из плазмы и форменных элементов. 2. Кровь у всех животных переносит только кислород. 3. Кровеносная система позвоночных животных состоит из сердца и сосудов. 4. Артерии - это мельчайшие сосуды, в которых происходит газообмен.
Посмотреть ответВопрос: Выберите ошибочные утверждения: 1) Размножение - характерное свойство всех живых организмов. 2) Цветок - вегетативный орган. 3) При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние. 4) Почкование - способ бесполого размножения. 5) Спора - это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.
Посмотреть ответВопрос: Ответьте на вопросы 1) Почему такие растения как верба, ольха зацветают, прежде чем появляются листья? 2) Почему растения, цветущие ночью, имеют венчики белого и желтого цвета? 3) Почему нектар выделяется из нектарников мелкими каплями (за исключением некоторых тропических растений, опыляемых птицами)?
Посмотреть ответВопрос: Выберите какого-нибудь представителя живой природы и подготовьте сообщение о нем.
Посмотреть ответВопрос: Почему изучение клеточного строения организмов стало возможным только после изобретения микроскопа?
Посмотреть ответВопрос: Распределите в таблице животных по типу питания: Лев, гиена, ласточка, клещ, голубь, леопард, акула, медведь, орел, белка, гюрза, гриф, сова, ворона, блоха, человек, жираф, вошь. Растительноядные: Хищные: Паразиты: Падальщики: Всеядные:
Посмотреть ответВопрос: Каково значение бактерий в природе и жизни человека?
Посмотреть ответВопрос: Найдите соответствие: Растение: A. Клевер B. Пшеница C. Вишня D. Морковь E. Кукуруза F. Пастушья сумка G. Подорожник H. Овес 1. Одуванчик Соцветие 1. Простая кисть 2. Простой колос 3. Простой зонтик 4. Корзинка 5. Головка 6. Початок 7. Метелка 8. Сложный колос 9. Сложный зонтик
Посмотреть ответВопрос: Перенесите таблицу в тетрадь и заполните ее: Название лекарственного растения Жизненная форма (дерево, кустарник или трава) Какие органы растения употребляются для лечения? Лечебный эффект
Посмотреть ответ