Для каких целей в настоящее время люди

Вопрос: Стебель состоит из __, __, __ и __, __ обеспечивает рост стебля в толщину. Ключевые слова: Кора Камбий Древесина Сердцевина

Вопрос: Используя различные источники информации, соберите материал об обитающих на Земле нескольких видах растений и животных, находящихся на грани исчезновения. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Название животного или растения Местообитание Причины сокращения численности Особенности (численность, образ жизни и т.п.) Мероприятия, направленные на сохранение вида Ваши дополнительные предложения по мерам, направленным на сохранение этих животных или растений

Вопрос: Превратите неверные утверждения в правильные: • Мышцы - это соединительная ткань. • Основное свойство нервной ткани - возбудимость и сократимость. • Жировая, костная, хрящевая ткани и кровь относятся к эпителиальной ткани. • Внутренние полости организма выстланы мышечной тканью.

Вопрос: Какие живые организмы могли быть в капле воды? Почему их много именно в застоявшейся воде?

Вопрос: Исправьте цепи питания: • бабочки => цветы => пауки => хищные птицы => ящерицы • злаковые => лягушки => кузнечики => коршун • змея => мышь => сова => зерна

Вопрос: Грибы и большинство бактерий по типу питания являются__ . Симбиоз грибов с корнями растений называют . Ключевые слова: Гетеротроф Микориза

Вопрос: Определите названия органов растения и занесите их в таблицу Органы растения: Вегетативные : a) Генеративные: a)

Вопрос: Заполните таблицу “Функции опорной системы”: Опорная система животных: Опорная система растений:

Вопрос: Распределите в таблице животных по типу питания: Лев, гиена, ласточка, клещ, голубь, леопард, акула, медведь, орел, белка, гюрза, гриф, сова, ворона, блоха, человек, жираф, вошь. Растительноядные: Хищные: Паразиты: Падальщики: Всеядные:

Вопрос: Что такое природа?