Заполните таблицу Группа тканей – Месторасположение - Особенности

Вопрос: Исправьте цепи питания: • бабочки => цветы => пауки => хищные птицы => ящерицы • злаковые => лягушки => кузнечики => коршун • змея => мышь => сова => зерна

Вопрос: Установите соответствие: Образец: I-с-2 Природные сообщества: I. Болото II. Лес II. Пустыня IV. Озеро Пояснение: Равнинная часть суши, мало осадков, почва песчаная, продолжительное жаркое лето, короткая и холодная зима, пониженная влажность. Часть суши, покрытая различными формами растительности: деревьями, кустарниками, травами. Водоем со стоячей водой, влажной неплодородной почвой. Часть водоема с проточной пресной водой. Животные и растения : Олень, бурый медведь, белка, волк, кабан, дуб. Лягушка, серая цапля, росянка, камыш, пиявка. Лягушка, комар, камыш, стрелолист. Ящерица, скорпион, саксаул, кактус.

Вопрос: Посчитайте количество бактерий, образовавшихся в течение часа, при условии, что каждые 20 минут одна бактерия делится надвое.

Вопрос: Из различных источников соберите информацию о Природных Заповедниках Бяситчай и Гарагёль, расположенных на освобожденных от оккупации территориях. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Территория, на которой расположен заповедник Дата создания Названия вида (видов) охраняемых растений и животных Особенности вида (видов) охраняемых растений и животных Первоначальное и нынешнее состояние заповедника Мероприятия, направленные на сохранение и восстановление определенных живых организмов Ваши суждения и предложения по восстановлению и развитию этих заповедников

Вопрос: Заполните таблицу. Основные свойства живых организмов - У растений - У животных Питание - … - … Дыхание - … - … Движение - … - … Раздражимость - … - … Размножение - … - …

Вопрос: Какие ткани характерны только для животных? Выберите 3 правильных ответа: А. механическая В. образовательная С.нервная D. мышечная Е. жировая F. основная.

Вопрос: Установите соответствие Зерновые растения: Бахчевые растения: Плодово-ягодные растения: рис; слива; дыня; смородина; пшеница; кукуруза; инжир; арбуз; горчица.

Вопрос: Найдите соответствие: Цветки мелкие невзрачные, околоцветник плохо развит. В цветках находится нектар. Пыльца крупная, имеет поверхность с выростами. Пыльца сухая, мелкая. Цветки имеют сильный запах. В цветках нектар отсутствует. Цветки крупные с ярким околоцветником. Цветки без запаха. Цветки мелкие, собраны в крупные, заметные соцветия. Растения растут группами. A. Насекомоопыляемые растения B. Ветроопыляемые растения C. Самоопыляемые растения

Вопрос: Из чего образуется плод?

Вопрос: Установите соответствие: Особенности строения плодов и семян 1. Мелкие и легкие семена. Образование крылатых выростов, волосков и летучек 2. 3аполнение плода слизью, оказывающей давление на стенки плода 3. Крючочки, колючки, волоски Способ распространения плодов и семян a) воздухом b) животными c) саморазбрасыванием d) с помощью человека