Используя названия любой пары органов растений, приведите

Вопрос: Решите задачи: а) белокочанная капуста испаряет в день 5 стаканов воды. Сколько потребуется ведер воды, чтобы полить 40 растений капусты, если известно, что в 1 ведре 10 литров, ав 1 стакане 200 миллилитров воды; в) в жаркий день береза испаряет до 6 ведер воды. Сколько литров воды испарит береза за лето, если в одном ведре 10 литров воды?

Вопрос: Почему клетки выполняют разные функции?

Вопрос: Как могла бы повлиять гибель всех растений на Земле на жизнедеятельность других живых существ?

Вопрос: Чем отличаются процессы роста растений и животных?

Вопрос: Найдите “лишнее” слово в каждой строке. Обоснуйте свой выбор. a) Костянка, коробочка, ягода b) Паслен, персик, помидор, виноград c) Стручок, зерновка, семянка, орех

Вопрос: Занесите в таблицу особенности приспособления плодов и семян растений, рассмотренных в начале урока, к определенному способу распространения. Название растения – Приспособление к распространению – Способ распространения Клен - На плодах крыловидые выросты - Ветром

Вопрос: В каких условиях человек может заразиться болезнетворными бактериями?

Вопрос: Установите соответствие между тканью и ее характеристиками 1. Покровная ткань 2. Механическая ткань 3. Образовательная ткань A Обеспечивает прочность и эластичность корня B Защищает внутренние ткани от потери воды, проникновения пыли, микробов C Состоит из мелких, постоянно делящихся клеток с крупными ядрами Ç Обеспечивает рост растений D Защищает от неблагоприятных воздействий и повреждений E Играет роль опоры для органов и всего растения в целом

Вопрос: С целью сохранения продуктов питания некоторые из них сушат. Почему затрудняется процесс гниения в сухих продуктах? Какие еще способы защиты продуктов питания от бактерий вы можете предложить?

Вопрос: Определите названия лекарственных растений: ракукузу, ридокопонж, шарокма, випокинш, тьма-ича-меха, яширыбонк, фалейш