Превратите неверные суждения в правильные: 1. Самая

Вопрос: Выберите правильные утверждения: 1.При бесполом размножении участвует один или несколько родителей; 2. Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками; 3. При бесполом размножении образуется один новый организм; 4. Половым способом размножаются все многоклеточные организмы; 5. Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы; 6. Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники; 7. Специальными видоизмененными органами размножения являются луковицы, корневища, клубни; 8. Половые клетки животных образуются в половых органах.

Вопрос: Найдите верные утверждения 1. Органы, объединенные общей работой, составляют систему органов. 2. Сердце, почки, легкие - это внутренние органы. 3. Выделительная система обеспечивает газообмен в организме. 4. Согласованную работу органов обеспечивает деятельность нервной системы.

Вопрос: Плод является генеративным органом растения и состоит из__ и ___ . По характеру околоплодника плоды можно разделить на__и__ , а по количеству семян на__ или ___. Ключевые слова: Односемянные Многосемянные Сочные Сухие Семя Околоплодник

Вопрос: Выберите правильный вариант: a) Цветки, в которых есть и тычинки, и пестики, называют двудомными/обоеполыми. b) Растения, на которых развиваются и пестичные и тычиночные цветки, называют однодомными/двудомными. c) Цветки, имеющие только пестики или только тычинки, называют обоеполыми/раздельнополыми. d) Если у растения на одних особях развиваются пестичные цветки, а на других тычиночные, то его называют двудомным/раздельнополым.

Вопрос: Определите, какие из перечисленных паразитов являются внешними, а какие внутренними: вошь, блоха, аскарида, острица, цепень. Внешние паразиты: Внутренние паразиты:

Вопрос: Запишите названия паразитов в таблице: Внешние паразиты: Внутренние паразиты: Блоха, вошь, человеческая аскарида, печеночный сосальщик, бычий цепень, клещ

Вопрос: Из различных источников соберите информацию о Природных Заповедниках Бяситчай и Гарагёль, расположенных на освобожденных от оккупации территориях. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Территория, на которой расположен заповедник Дата создания Названия вида (видов) охраняемых растений и животных Особенности вида (видов) охраняемых растений и животных Первоначальное и нынешнее состояние заповедника Мероприятия, направленные на сохранение и восстановление определенных живых организмов Ваши суждения и предложения по восстановлению и развитию этих заповедников

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: Через устьица поступает в лист... От корневой системы поступает... Солнечный свет поглощается зелеными хлоропластами, находящимися в ... В хлоропластах образуется... Из листьев в окружающую среду выделяется...

Вопрос: Установите соответствие между объектом и увеличительным прибором, с помощью которого удобнее изучать этот объект. Внесите результаты в таблицу (в тетради). Лупа: Световой микроскоп: Крыло мухи Бактерия Клетка крови Конечность жука

Вопрос: Что такое природа?