Как зависит строение белков в клетке от

Вопрос: Какие факторы отрицательно влияют на здоровье человека?

Вопрос: Используя дополнительные источники информации, подготовьте презентацию о доминантных и рецессивных признаках растений и животных.

Вопрос: Установите последовательность этапов при двойном оплодотворении. Перечертите схему в тетрадь и завершите ее: a. Один из спермиев сливается с яйцеклеткой и образует зиготу. b. Пыльца попадает на рыльце пестика и начинает прорастать. c. В пыльцевой трубке генеративное ядро делится и образует две мужские гаметы - спермии. d. Второй спермий сливается с центральной клеткой и образует клетку с триплоидным хромосомным набором. e. Конец пыльцевой трубки разрушается, и два спермия проникают в зародышевый мешок. f. Пыльцевая трубка удлиняется и в области пыльцевхода семяпочки проникает в зародышевый мешок.

Вопрос: Что происходит в результате фотосинтеза?

Вопрос: На какие царства разделяют все организмы?

Вопрос: Каким образом связаны речь и мышление?

Вопрос: Как группируются экологические факторы?

Вопрос: Выберите верные выражения: Основной единицей в классификации К.Линнея считался вид как элементарная единица живой природы. К.Линней считал, что виды в природе созданы божественной силой и являются неизменными. По Ч.Дарвину, особи, приспособившиеся к среде, выживают, оставляя после себя потомство, то есть происходит естественный отбор. К.Линней в своей работе выдвинул гипотезу об изменчивости видов. По мнению Ж.Б.Ламарка, основной движущей силой градации является заранее заложенное внутреннее стремление организмов к совершенству. Наследственная изменчивость обеспечивает приспособленность живых существ к различным условиям обитания.

Вопрос: Установите соответствие: 1. Кариотип 2. Половые хромосомы 3. Аутосомы 4. Женские половые хромосомы 5. Мужские половые хромосомы A. Пара хромосом, различающихся у самца и самки. B. Общее количество хромосом в ядре одной клетки организма C. Морфологически одинаковые хромосомы в клетках у раздельнополых организмов D. XY E. XX

Вопрос: Составьте памятку с правилами, посвященную здоровому образу жизни. Составьте рекомендации (правила) для отказа от вредных привычек.