Установите соответствие: I. Профаза II. Метафаза III. Анафаза IV. Телофаза a. Исчезает

Вопрос: Найдите ошибки в предложениях и исправьте их: 1) В благоприятных условиях водоросли обычно размножаются половым путем. 2) Половые клетки высших растений образуются у диплоидного полового поколения, развившегося из споры. 3) У мхов преобладает бесполое поколение. 4) Взрослое растение мха кукушкин лен является бесполым поколением. 5) У цветковых растений пыльник - это мужской гаметофит.

Вопрос: Выберите верные утверждения: 1. Бабочка - это живая система на уровне организма. 2. Группы живых существ, приспособленных к совместному проживанию на определенной территории, вместе со своей средой обитания образуют биосферу. 3. Хлоропласт - это система на уровне клетки. 4. Печеночный сосальщик - это система того же уровня, что и печень, где он паразитирует. 5. На тканевом уровне живые существа изучает наука гистология.

Вопрос: Сравните вирусы и бактерии. Для каждого утверждения решите, верно ли оно для вирусов, бактерий или тех и других. Ответ занесите в таблицу. 1. Вызывают инфекционные заболевания и эпидемии; 2. Являются неклеточной формой жизни; 3. Некоторые являются автотрофами; 4. Передвигаются с помощью жгутиков; 5. Размножаются внутри клеток; 6. Хранят свою генетическую информацию в нуклеиновых кислотах; 7. Имеют клеточную стенку; 8. Имеют белковую оболочку; 9. Могут встраиваться в геном хозяина; 10. Не имеют сформировавшегося ядра; 11. Размножаются делением. Только вирусы: Только бактерии: Верно для обеих групп:

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь и разместите указанные понятия в соответствующих ячейках: Алкоголь; Конфликт; Вибрации; Вредные отходы промышленности; Излучения различной природы; Ядовитые химические вещества; Война; Шум; Удобрения; Сигареты; Наркотики; Стресс. Физические факторы: Химические факторы: Социальные факторы:

Вопрос: Существует ли в природе аналогичный процесс?

Вопрос: Каково биологическое значение удвоения ДНК?

Вопрос: Выберите верные утверждения: 1. Определение генотипа по хромосомам организма называют хромосомным определением пола. 2. Аллельные гены - это различные альтернативные формы одного гена, расположенные на одинаковых участках гомологичных хромосом. 3. В Х-хромосоме находится ген, ответственный за чешуйчатую, как у рыб, кожу. 4. Гаметы - это половые клетки в организме животных и растений, содержащие один из пары аллельных генов. 5. Ген - это участок молекулы белка, содержащий информацию о строении клетки. 6. Гены, которые являются причиной цветовой слепоты, находятся в Х-хромосоме. 7. Хромосомы, различающие мужчин и женщин, называются аутосомами.

Вопрос: Установите соответствие: 1. Транскрипция 2. Трансляция 1. Синтез и-РНК 2. Доставка аминокислот т-РНК к рибосоме 3. Считывание информации рибосомой с и-РНК 4. Доставка и-РНК к рибосоме 5. Перевод последовательности нуклеотидов и-РНК в последовательность аминокислот

Вопрос: Какие средства используются человеком для охраны биоразнообразия?

Вопрос: В каком ответе правильно указаны свойства, отличающие молекулу ДНК от молекулы РНК? a) одноцепочечная, в составе имеется дезоксирибоза, является носителем наследственной информации. b) двуцепочечная, в составе имеется рибоза, переносит наследственную информацию. c) одноцепочечная, в составе имеется рибоза, переносит наследственную информацию. d) двуцепочечная, в составе имеется дезоксирибоза, является носителем наследственной информации.