Завершите схемы. Типы памяти По характеру запоминаемой информации: …,

Вопрос: В чем отличие размножения этих растений от размножения покрытосеменных?

Вопрос: Разделите перечисленные организмы на группы в зависимости от их принадлежности к тому или иному царству. Назовите царства, отметьте, какие из организмов являются одноклеточными. 1) трутовик; 2) хламидомонада; 3) серый волк; 4) кукушкин лен; 5) туберкулезная палочка; 6) холерный вибрион; 7) белая планария; 8) мукор; 9) майский жук 10) хлорелла; 11) ульва; 12) пеницилл; 13) вирус табачной мозаики; 14) хвощ полевой; 15) аскарида; 16) амеба. Какой организм из перечисленных невозможно отнести ни к одному из царств?

Вопрос: Определите, какими способностями были наделены Низами Гянджеви, Саттар Бахлулзаде, Вольфганг Моцарт, Муслим Магомаев, Виктор Гюго, Бюльбюль, Чарли Чаплин, Омар Хайям.

Вопрос: Заполните таблицу, используя текст учебника и дополнительные источники информации: ВЛИЯНИЕ СПИРТНЫХ НАПИТКОВ НА ОРГАНИЗМ Орган - Возникающие нарушения Головной мозг - … Сердце - … Печень - … Желудок - … Почки - … Половые железы - …

Вопрос: Какие взаимоотношения существуют между популяциями одного вида?

Вопрос: Выберите верный ответ: а) Различия между органическим и неорганическим миром наблюдаются на атомарном/ молекулярном уровне организации. Ь) К микроэлементам клетки относятся I, F, Сu/О, Н, С, N с) Йод является одним из компонентов тироксина - гормона щитовидной / поджелудочной железы. ф Наряду с углеродом, водородом и кислородом в состав белков/жиров может входить такой элемент, как магний.

Вопрос: Установите последовательность процессов при фотосинтезе. a) Фотолиз воды; b) Поглощение световой энергии молекулой хлорофилла; c) Выделение свободного кислорода; d) Соединение углекислого газа с протонами водорода; e) Образование глюкозы; f) Потеря электрона молекулой хлорофилла.

Вопрос: Укажите имена ученых, которым принадлежат утверждения: “Клетка - единица строения живых существ” ... “Клетка - единица развития живых существ” ... “Клетки берут начало путем деления от материнской клетки” ...

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь. Распределите номера факторов риска возникновения наследственных заболеваний в соответствующие ячейки схемы: 1. различные виды ионизирующей радиации; 2. вирус оспы; 3. некоторые лекарственные препараты; 4. алкоголь; 5. вирус гриппа; 6. ультрафиолетовое излучение; 7. наркотики; 8. туберкулезная палочка. Физические факторы: Химические факторы: Биологические факторы:

Вопрос: Подготовьте информацию об изменениях в биологических процессах в организме, связанных с недостатком минеральных веществ.