Предложите эффективные методы тренировки памяти школьника.

Вопрос: Определите, взглядам и деятельности каких ученых соответствуют предложенные утверждения, и заполните таблицу: К.Линней: Ж.Б.Ламарк: Ч.Дарвин: 1. Виды неизменны, постоянны, эволюции нет. 2. Многообразие видов - результат эволюции в различных условиях. 3. Естественный отбор - движущая сила эволюции в природе. 4. Основная движущая сила эволюции в природе - это стремление организмов к прогрессу. 5. Впервые разработал научную систематику организмов. 6. Впервые выстроил систематику животных от простого к сложному, в эволюционном порядке. 7. Впервые создал научную теорию эволюции органического мира. 8. Ввел принцип двойного названия видов.

Вопрос: Все ли живые организмы, обитающие на Земле, имеют клеточное строение?

Вопрос: Что такое клетка?

Вопрос: Заполните схему: Виды РНК: _____ - Функция _____ - Функция _____ - Функция

Вопрос: Приведите примеры различных приспособлений растений и животных к недостатку влаги (не менее 4-5).

Вопрос: Заполните таблицу, внеся номера указанных признаков в соответствующую графу: 1. в ядре клеток капусты 18 хромосом; 2. сосна обыкновенная является светолюбивым растением; 3. обмен веществ у бурого медведя медведя во время спячки замедляется; 4. листья у клена простые с сетчатым жилкованием; 5. содержание глюкозы в крови человека составляет 80-120 мг/дл (1декалитр=10л); 6. белый медведь обитает в арктической зоне; 7. у шимпанзе 48 хромосом; 8. ромашка лекарственная имеет соцветие корзинка, язычковые лепестки белого цвета; 9. кровообращение у дождевого червя замкнутое; 10. тростник растет по берегам водоемов: 11. белки крови человека составляют 7-8 % плазмы; 12. растение лещины цветёт ранней весной; 13. замена одной аминокислоты на другую в молекуле гемоглобина приводит к изменениям эритроцитов. Морфологический критерий Генетический критерий Физиологический критерий Географический критерий Экологический критерий Биохимический критерий

Вопрос: Разместите номера утверждений на соответствующих частях диаграммы Венна, сравнивая митохондрии и пластиды. 1. Наличие ДНК. 2. Некоторые виды могут накапливать запасные питательные вещества. 3. Некоторые формы содержат цветные пигменты. 4. В некоторых видах идет процесс фотосинтеза. 5. Имеют двухмембранное строение. 6. Обеспечивают клеточное дыхание. 7. Способны запасать определенную часть энергии в виде энергии химических связей. 8. Размножаются путем деления.

Вопрос: На какие группы можно разделить организмы в зависимости от строения клетки?

Вопрос: Укажите последовательность нуклеотидов второй цепочки ДНК, если первая цепочка имеет следующую последовательность нуклеотидов: А-Г-Т-Ц-А-Г-Т-А-Ц-Ц-Г-Т-Г-Ц-Т

Вопрос: В молекуле ДНК 27% составляют цитозиновые (Ц)-нуклеотиды. Определите процентное соотношение остальных нуклеотидов.