Вопрос:
Какие условия необходимы для выработки условных рефлексов? Выберите несколько верных ответов:
А. Условный раздражитель должен подкрепляться безусловным раздражителем.
В. Условный раздражитель должен несколько опережать безусловный раздражитель.
С. Безусловный раздражитель должен несколько опережать условный раздражитель.
D. Достаточно одноразового подкрепления условного раздражителя безусловным.
Е. Необходимо неоднократное подкрепление условного раздражителя безусловным.
Ответ:
Вопрос: Определите виды темперамента на основе приведенных характеристик: 1) Фарида считается лучшим секретарем-референтом в организации. В общении с коллегами и посетителями всегда приветлива, доброжелательна. Уравновешенность характера позволяет ей избежать конфликтных ситуаций. Фарида исполнительна, полученные задания выполняет без суеты и вовремя, так как умеет грамотно распределить рабочее время. 2) Азер работает программистом. Постоянно спокоен, одинок и угрюм. Если обижен, долго сердится. Если поссорится с коллегой, целый день не разговаривает с ним. Предпочитает работать в спокойном темпе, выполнять знакомые операции. Быстро устает - к концу дня его работоспособность уменьшается. 3) Фархад работает чертежником-конструктором. Порученные задания выполняет медленно, но обстоятельно, последовательно, аккуратно. Его трудно рассмешить или рассердить. Молчалив. На рабочем столе у него всегда порядок, все на своих местах. С товарищами по работе дружен. Флегматик: Сангвиник: Меланхолик:
Посмотреть ответВопрос: Установите соответствие между свойствами живых организмов и их характеристиками: Свойства живых организмов - Их характеристика 1. Обмен веществ и энергии 2. Раздражимость 3. Движение 4. Размножение 5. Рост A. Ответная реакция на воздействие окружающей среды B. Способность увеличивать размеры тела C. Дыхание, питание, выделение D. Способность увеличивать число особей своего вида E. Перемещение в пространстве
Посмотреть ответВопрос: Найдите ошибки в утверждениях и исправьте их: Ж.Б.Ламарк в книге “Философия зоологии” разделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях по степени их упрощения. Ж.Б.Ламарк считал, что основной движущей силой градации является влияние окружающей среды на организм. Согласно Ж.Б.Ламарку, полезные изменения, приобретенные в результате упражнения, не наследуются потомством. В учении К.Линнея впервые выдвигалась идея об изменяемости видов. Учение Ж.Б.Ламарка было благожелательно воспринято современниками.
Посмотреть ответВопрос: Алкоголь, наркотики, принимаемые матерью, замедляют развитие плода и нарушают внутриутробное развитие. Скорость роста и развития такого плода снижается, уменьшается объем головного мозга, возникают такие заболевания, как умственная отсталость, “заячья губа”, “волчья пасть”. • Попробуйте объяснить причины таких изменений в развитии плода.
Посмотреть ответВопрос: Три функции, которые липиды выполняют в организме: a) строительная; b) ферментативная; c) энергетическая; d) сигнальная; e) запасающая; f) транспортная.
Посмотреть ответВопрос: Для каких жизненных процессов организму нужна энергия?
Посмотреть ответВопрос: Какое влияние они (абиотические факторы) оказывают на живые организмы?
Посмотреть ответВопрос: Найдите ошибочные высказывания и исправьте их: A. Во время фазы роста происходит удвоение ДНК. B. Кольчатые черви относятся к организмам-гермафродитам. C. Образование нового организма из неоплодотворенной гаметы, называют партеногенезом. D. На стадии созревания в результате мейоза образуются три яйцеклетки и одно направительное тельце. E. Во втором делении мейоза из первичной мужской половой клетки образуются четыре клетки одинакового размера, из которых формируются сперматозоиды. F. Партеногенез встречается у плоских червей. G. В результате гаметогенеза образуются диплоидные сперматозоиды и яйцеклетки. H. Процесс слияния мужской и женской гаметы завершающийся образованием зиготы, называется гаметогенезом.
Посмотреть ответВопрос: Как генетически определяется принадлежность организма к тому или иному полу?
Посмотреть ответВопрос: Перечертите таблицу в тетрадь и сгруппируйте факторы, влияющие на развитие плода: механические воздействия, алкоголь, питательные вещества из пищевых продуктов, вирусы, вибрация, никотин, физические нагрузки, температура воздуха, солнечные лучи, бактерии, лекарственные препараты. Физические: Биологические: Химические: – Как перечисленные факторы могут влиять на репродуктивную систему человека и на развитие плода?
Посмотреть ответ