Что такое предельно допустимая концентрация?

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь. Распределите номера факторов риска возникновения наследственных заболеваний в соответствующие ячейки схемы: 1. различные виды ионизирующей радиации; 2. вирус оспы; 3. некоторые лекарственные препараты; 4. алкоголь; 5. вирус гриппа; 6. ультрафиолетовое излучение; 7. наркотики; 8. туберкулезная палочка. Физические факторы: Химические факторы: Биологические факторы:

Вопрос: Завершите предложения, используя ключевые слова: Экологический фактор, биотический фактор, абиотический фактор, антропогенный фактор, ограничивающий фактор, оптимум, предел выносливости 1. Совокупность физических и химических факторов неживой природы, влияющих на организм и среду его обитания, называется ... 2. Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности, называют ... 3. Значение ... фактора , близкое к критической границе области влияния, мешает нормальной жизнедеятельности организма. 4. Все компоненты природной среды, оказывающие влияние на состояние организма, популяций, природных сообществ, называются ... 5. Опыление растений насекомыми относится к ... 6. Предел фактора для выживания организма называется ... 7. Радиоактивное загрязнение почвы относится к ...

Вопрос: Какие вирусные заболевания вам известны?

Вопрос: Используя указанные вопросы и дополнительные источники информации, подготовьте реферат о значении здорового образа жизни: Какие основные факторы оказывают влияние на состояние здоровья человека? Как влияют физические и химические факторы на здоровье человека? Как влияют социальные факторы на здоровье человека? Как перечисленные факторы могут влиять на репродуктивное здоровье будущей матери? Плода? Новорожденного?

Вопрос: Установите соответствие: Пути заражения A. С загрязненной пищей B. Через кровь C. Воздушно-капельным путем Заболевание 1. Гепатит A 2. Гепатит B 3. Иммунодефицит 4. Грипп 5. Оспа

Вопрос: На уроке, слушая учителя, вы пытаетесь запомнить то, что он объясняет, и сохранить это в своей памяти. На следующем уроке вы воспроизводите то, что запомнили. -Почему запоминается не вся информация?

Вопрос: С чем связаны эти отличительные особенности?

Вопрос: Что должно быть указано в ячейках, обозначенных 1 и 2, в суммарной реакции фотосинтеза? 6CO2 + 1 → C6H12O6 + 2

Вопрос: В каких органах высших растений идет фотосинтез?

Вопрос: Определите верные выражения: 1. Насекомоядное растение непентес - автотрофный организм. 2. При неблагоприятных условиях большинство одноклеточных, покрываясь толстой оболочкой, превращаются в цисту. 3. Среди гетеротрофных организмов есть сапрофиты и паразиты. 4. При непрямом развитии организмы проходят стадию личинки. 5. Вирус полиомиелита поражает печень. 6. Одноклеточную водоросль хлореллу и эвглену зеленую относят к одноклеточным организмам. 7. Прямое развитие характерно для пресмыкающихся и птиц. 8. Индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения до смерти называется гаметогенезом.